commingle
发表于 2025-3-21 19:42:24
书目名称Lernleistungen im Sportunterricht影响因子(影响力)<br> http://impactfactor.cn/if/?ISSN=BK0585107<br><br> <br><br>书目名称Lernleistungen im Sportunterricht影响因子(影响力)学科排名<br> http://impactfactor.cn/ifr/?ISSN=BK0585107<br><br> <br><br>书目名称Lernleistungen im Sportunterricht网络公开度<br> http://impactfactor.cn/at/?ISSN=BK0585107<br><br> <br><br>书目名称Lernleistungen im Sportunterricht网络公开度学科排名<br> http://impactfactor.cn/atr/?ISSN=BK0585107<br><br> <br><br>书目名称Lernleistungen im Sportunterricht被引频次<br> http://impactfactor.cn/tc/?ISSN=BK0585107<br><br> <br><br>书目名称Lernleistungen im Sportunterricht被引频次学科排名<br> http://impactfactor.cn/tcr/?ISSN=BK0585107<br><br> <br><br>书目名称Lernleistungen im Sportunterricht年度引用<br> http://impactfactor.cn/ii/?ISSN=BK0585107<br><br> <br><br>书目名称Lernleistungen im Sportunterricht年度引用学科排名<br> http://impactfactor.cn/iir/?ISSN=BK0585107<br><br> <br><br>书目名称Lernleistungen im Sportunterricht读者反馈<br> http://impactfactor.cn/5y/?ISSN=BK0585107<br><br> <br><br>书目名称Lernleistungen im Sportunterricht读者反馈学科排名<br> http://impactfactor.cn/5yr/?ISSN=BK0585107<br><br> <br><br>
胎儿
发表于 2025-3-21 21:18:09
Desiderate und Konsequenzen aus dem aktuellen Forschungsstand,Mit dem vorherigen Kapitel ist vertiefend auf drei wesentliche Faktoren der Wirkungskette schulischen Unterrichts eingegangen worden.
药物
发表于 2025-3-22 02:53:01
http://reply.papertrans.cn/59/5852/585107/585107_3.png
打折
发表于 2025-3-22 06:55:10
http://reply.papertrans.cn/59/5852/585107/585107_4.png
Paraplegia
发表于 2025-3-22 11:16:11
Lernleistungen im Sportunterricht978-3-658-26649-3Series ISSN 2512-0697 Series E-ISSN 2512-0700
焦虑
发表于 2025-3-22 13:49:39
https://doi.org/10.1007/978-3-658-26649-3Bildungsforschung; Wirkungsforschung; Sportunterricht; Motorische Basiskompetenzen; Unterrichtsqualität;
议程
发表于 2025-3-22 18:02:42
http://reply.papertrans.cn/59/5852/585107/585107_7.png
TOXIC
发表于 2025-3-23 00:09:19
http://reply.papertrans.cn/59/5852/585107/585107_8.png
HARD
发表于 2025-3-23 03:00:52
http://reply.papertrans.cn/59/5852/585107/585107_9.png
胰脏
发表于 2025-3-23 08:45:03
Lernleistungen im Fach Sport,eten Inhalten. Die Konfrontation zwischen Lernenden und Inhalten in einer von der Lehrperson initiierten Lernsituation sollte auf eine zielgruppenorientierte Kompetenzerweiterung abzielen. Die zu erreichenden Kompetenzen definieren den Output als „Soll-Zustand“ und beschrieben damit die anvisierten Lernleistungen der Schüler und Schülerinnen.