使委屈
发表于 2025-3-21 18:47:12
书目名称Lernen, Bildung und kulturelle Pluralität影响因子(影响力)<br> http://impactfactor.cn/if/?ISSN=BK0585086<br><br> <br><br>书目名称Lernen, Bildung und kulturelle Pluralität影响因子(影响力)学科排名<br> http://impactfactor.cn/ifr/?ISSN=BK0585086<br><br> <br><br>书目名称Lernen, Bildung und kulturelle Pluralität网络公开度<br> http://impactfactor.cn/at/?ISSN=BK0585086<br><br> <br><br>书目名称Lernen, Bildung und kulturelle Pluralität网络公开度学科排名<br> http://impactfactor.cn/atr/?ISSN=BK0585086<br><br> <br><br>书目名称Lernen, Bildung und kulturelle Pluralität被引频次<br> http://impactfactor.cn/tc/?ISSN=BK0585086<br><br> <br><br>书目名称Lernen, Bildung und kulturelle Pluralität被引频次学科排名<br> http://impactfactor.cn/tcr/?ISSN=BK0585086<br><br> <br><br>书目名称Lernen, Bildung und kulturelle Pluralität年度引用<br> http://impactfactor.cn/ii/?ISSN=BK0585086<br><br> <br><br>书目名称Lernen, Bildung und kulturelle Pluralität年度引用学科排名<br> http://impactfactor.cn/iir/?ISSN=BK0585086<br><br> <br><br>书目名称Lernen, Bildung und kulturelle Pluralität读者反馈<br> http://impactfactor.cn/5y/?ISSN=BK0585086<br><br> <br><br>书目名称Lernen, Bildung und kulturelle Pluralität读者反馈学科排名<br> http://impactfactor.cn/5yr/?ISSN=BK0585086<br><br> <br><br>
lipoatrophy
发表于 2025-3-21 23:33:51
Lernen, Differenzsuche und Negativität in Kontexten kultureller Pluralität: empirische Rekonstruktiohte ich dann aus einer systematischen Perspektive Lernen als den Prozess einer doppelten Negation diskutieren (1.3.), um mich anschließend kritisch mit dem Lernmodell von Marotzki auseinanderzusetzen (1.4.).
Flatter
发表于 2025-3-22 02:01:35
Bildung, Differenzsuche und Fremdheit in Kontexten kultureller Pluralitätsse im Sinne einer Transformation von Selbst- und Weltverhältnissen bezogen werden. Anhand empirischer Materialien möchte ich dabei die Struktur von Bildungsprozessen im Kontext von kultureller Pluralität als Phasen des Sichfremdwerdens rekonstruieren.
推测
发表于 2025-3-22 05:30:26
http://reply.papertrans.cn/59/5851/585086/585086_4.png
和平主义
发表于 2025-3-22 09:28:26
http://reply.papertrans.cn/59/5851/585086/585086_5.png
CHAR
发表于 2025-3-22 13:45:48
sche Studie zur rekonstruktiven Sozialforschung.Includes sup.Mit dem vorliegenden Band wird das Ziel verfolgt, Lernen und Bildung unter Bedingungen kultureller Pluralität zu untersuchen. Abseits einer interkulturellen Bildungsforschung, welche sich ausschließlich auf Migrationsphänomene beschränkt,
后退
发表于 2025-3-22 20:20:29
Book 2016urellen Bildungsforschung, welche sich ausschließlich auf Migrationsphänomene beschränkt, wird davon ausgegangen, dass mit kultureller Pluralität Erfahrungsansprüche einhergehen, die potentiell für alle Mitglieder moderner Gesellschaften Anlässe für Lernen und Bildung bereitstellen können. Wie solch
OTTER
发表于 2025-3-23 00:10:28
http://reply.papertrans.cn/59/5851/585086/585086_8.png
Blemish
发表于 2025-3-23 01:36:40
http://reply.papertrans.cn/59/5851/585086/585086_9.png
朦胧
发表于 2025-3-23 07:29:43
Kulturtheoretische Überlegungen zu Kontexten kultureller Pluralitätureller Pluralität auseinandersetze. Die Rekonstruktion der verschiedenen lern- und bildungstheoretischen Ansätze hat gezeigt, dass man bei der Systematisierung von Lernen und Bildung unter Bedingungen kultureller Pluralität implizit oder explizit immer bestimmten kulturtheoretischen Vorstellungen folgt.