厨房默契
发表于 2025-3-21 19:40:28
书目名称Lernen und Bewegung im Kontext der individuellen Förderung影响因子(影响力)<br> http://impactfactor.cn/if/?ISSN=BK0585062<br><br> <br><br>书目名称Lernen und Bewegung im Kontext der individuellen Förderung影响因子(影响力)学科排名<br> http://impactfactor.cn/ifr/?ISSN=BK0585062<br><br> <br><br>书目名称Lernen und Bewegung im Kontext der individuellen Förderung网络公开度<br> http://impactfactor.cn/at/?ISSN=BK0585062<br><br> <br><br>书目名称Lernen und Bewegung im Kontext der individuellen Förderung网络公开度学科排名<br> http://impactfactor.cn/atr/?ISSN=BK0585062<br><br> <br><br>书目名称Lernen und Bewegung im Kontext der individuellen Förderung被引频次<br> http://impactfactor.cn/tc/?ISSN=BK0585062<br><br> <br><br>书目名称Lernen und Bewegung im Kontext der individuellen Förderung被引频次学科排名<br> http://impactfactor.cn/tcr/?ISSN=BK0585062<br><br> <br><br>书目名称Lernen und Bewegung im Kontext der individuellen Förderung年度引用<br> http://impactfactor.cn/ii/?ISSN=BK0585062<br><br> <br><br>书目名称Lernen und Bewegung im Kontext der individuellen Förderung年度引用学科排名<br> http://impactfactor.cn/iir/?ISSN=BK0585062<br><br> <br><br>书目名称Lernen und Bewegung im Kontext der individuellen Förderung读者反馈<br> http://impactfactor.cn/5y/?ISSN=BK0585062<br><br> <br><br>书目名称Lernen und Bewegung im Kontext der individuellen Förderung读者反馈学科排名<br> http://impactfactor.cn/5yr/?ISSN=BK0585062<br><br> <br><br>
可触知
发表于 2025-3-21 22:30:50
http://reply.papertrans.cn/59/5851/585062/585062_2.png
Diaphragm
发表于 2025-3-22 03:22:01
http://reply.papertrans.cn/59/5851/585062/585062_3.png
INCH
发表于 2025-3-22 07:22:07
http://reply.papertrans.cn/59/5851/585062/585062_4.png
完整
发表于 2025-3-22 12:22:50
,Kognition – Exekutive Funktionen – Lernen,bezeichnet. Monsell (1996, S. 141) geht auf das ‚Mysterium‛ der kognitiven Kontrolle ein und resümiert: „we have explored only the coastal fringe of the mystery: a large terra incognita remains to tempt the curious and ingenious explorer“.
咯咯笑
发表于 2025-3-22 14:18:40
Zwischenbilanz: Von der Theorie zur Praxis,(evidenzbasierte) Schärfung der Leitidee individueller Förderung im sportunterrichtlichen Kontext. Mit dem Zusammenhang von Bewegung und Lernen fällt die Wahl auf einen konkreten Schwerpunkt, dem großes Potenzial für die Bereicherung der individuellen Förderung zugeschrieben wird.
Ethics
发表于 2025-3-22 18:42:38
2512-0697 en wird. Die Ergebnisse ihrer Feldstudie verweisen insbesondere auf einen positiven Effekt der Bewegungsförderung auf die Inhibitionsfähigkeit, womit ein deutliches Potenzial des Ansatzes für den alltäglichen Sportunterricht erkennbar wird.978-3-658-11371-1978-3-658-11372-8Series ISSN 2512-0697 Series E-ISSN 2512-0700
venous-leak
发表于 2025-3-22 23:22:42
http://reply.papertrans.cn/59/5851/585062/585062_8.png
慎重
发表于 2025-3-23 04:08:40
Book 2015förderung. Im Rahmen des Diskurses um die Individuelle Förderung geht sie auf die Frage ein, inwieweit ein gezielt ausgerichteter Sportunterricht das Lernen von Schülerinnen und Schülern der Sekundarstufe I befördern kann. Im Fokus stehen dabei exekutive Funktionen, übergeordnete kognitive Kontrollp
杀虫剂
发表于 2025-3-23 09:15:25
http://reply.papertrans.cn/59/5851/585062/585062_10.png