性学院 发表于 2025-3-27 00:12:09
http://reply.papertrans.cn/59/5851/585020/585020_31.png过多 发表于 2025-3-27 04:43:21
Interaktionsbeziehungen: Modellverhalten und Kommunikation,tung von Verstärkungen für die Lernmotivation wird zunächst zwischen dem Erwerb und der Ausführung neuer Verhaltensweisen unterschieden. Dies leitet über zur Darstellung der sozial-kognitiven Lerntheorie von Albert Bandura, die vor allem soziale Lernprozesse erklären kann und die damit unter anderemBRAWL 发表于 2025-3-27 07:10:23
http://reply.papertrans.cn/59/5851/585020/585020_33.pngMIRE 发表于 2025-3-27 10:52:14
,Zur Förderung der Lern- und Leistungsmotivation in der Schule,ellt eine der höchsten pädagogischen Anforderungen an den Leh rer. Die folgenden siebzehn Strategien geben Hin weise auf Möglichkeiten zur Weckung und Förde rung der Lern- und Leistungsmotivation in der Schule.变化无常 发表于 2025-3-27 14:25:22
ty. By partitioning the effective data space into a desirable number of grids, two indicators of each grid are computed, as the number of grids is much smaller than that of data objects, a great amount of computational time and memory space can be saved. In experiments, we compare Grid-DPC with K-ce天然热喷泉 发表于 2025-3-27 19:59:22
http://reply.papertrans.cn/59/5851/585020/585020_36.png跟随 发表于 2025-3-28 00:10:06
http://reply.papertrans.cn/59/5851/585020/585020_37.pngbioavailability 发表于 2025-3-28 03:04:05
http://reply.papertrans.cn/59/5851/585020/585020_38.png突袭 发表于 2025-3-28 07:36:44
http://reply.papertrans.cn/59/5851/585020/585020_39.pngAMEND 发表于 2025-3-28 13:04:51
http://reply.papertrans.cn/59/5851/585020/585020_40.png