corrode
发表于 2025-3-21 20:06:36
书目名称Leistungsbeurteilung in zentralen Prüfungen影响因子(影响力)<br> http://impactfactor.cn/if/?ISSN=BK0584618<br><br> <br><br>书目名称Leistungsbeurteilung in zentralen Prüfungen影响因子(影响力)学科排名<br> http://impactfactor.cn/ifr/?ISSN=BK0584618<br><br> <br><br>书目名称Leistungsbeurteilung in zentralen Prüfungen网络公开度<br> http://impactfactor.cn/at/?ISSN=BK0584618<br><br> <br><br>书目名称Leistungsbeurteilung in zentralen Prüfungen网络公开度学科排名<br> http://impactfactor.cn/atr/?ISSN=BK0584618<br><br> <br><br>书目名称Leistungsbeurteilung in zentralen Prüfungen被引频次<br> http://impactfactor.cn/tc/?ISSN=BK0584618<br><br> <br><br>书目名称Leistungsbeurteilung in zentralen Prüfungen被引频次学科排名<br> http://impactfactor.cn/tcr/?ISSN=BK0584618<br><br> <br><br>书目名称Leistungsbeurteilung in zentralen Prüfungen年度引用<br> http://impactfactor.cn/ii/?ISSN=BK0584618<br><br> <br><br>书目名称Leistungsbeurteilung in zentralen Prüfungen年度引用学科排名<br> http://impactfactor.cn/iir/?ISSN=BK0584618<br><br> <br><br>书目名称Leistungsbeurteilung in zentralen Prüfungen读者反馈<br> http://impactfactor.cn/5y/?ISSN=BK0584618<br><br> <br><br>书目名称Leistungsbeurteilung in zentralen Prüfungen读者反馈学科排名<br> http://impactfactor.cn/5yr/?ISSN=BK0584618<br><br> <br><br>
借喻
发表于 2025-3-21 22:46:12
Qualitative Datenerhebung anhand von problemzentrierten Interviewsg der subjektiven Wahrnehmungen und sorgt hierdurch dafür, dass „subjektiver Sinn […] soweit objektiviert , dass auch der Andere versteht, was ich meine, selbst wenn er nicht das gleiche Erlebnis hatte wie ich“.
MAIZE
发表于 2025-3-22 02:56:29
Inhaltsanalytische Auswertungethode vorrangig im Rahmen von Untersuchungen bezüglich sprachlicher Erzeugnisse und deren semantischer Eigenschaften Anwendung, wie z. B. massenmedialer Produkte (u. a. Zeitungsartikel, Rundfunkbeiträge), Beobachtungsprotokolle oder Interviewtranskripte (vgl. Lamnek & Krell, 2016, S. 447 f.).
栖息地
发表于 2025-3-22 05:59:14
http://reply.papertrans.cn/59/5847/584618/584618_4.png
crucial
发表于 2025-3-22 11:39:48
Schulische Abschlussvergabe in Deutschlandngsabschlusses nicht immer bzw. in unterschiedlichem Ausmaß den Zugang zu Aus- und Weiterbildungseinrichtungen sowie den Einstieg in den Beruf. Stattdessen variiert der Stellenwert von schulischen Zertifikaten in Abhängigkeit der jeweiligen gesellschaftlichen Anforderungen.
SYN
发表于 2025-3-22 13:26:25
Erwartungshorizonte als Steuerungsinstrumente in zentralen Prüfungenie Lehrkraft die relevanten Leistungen fest und bewertet diese hinsichtlich ihrer Güte. Im Anschluss übersetzt sie die Leistungen in den Abschlusszertifikaten in Noten, welche ein einheitliches und vereinfachtes Verständnis ermöglichen sollen.
Badger
发表于 2025-3-22 20:30:44
http://reply.papertrans.cn/59/5847/584618/584618_7.png
Compatriot
发表于 2025-3-22 22:15:14
Ergebnisse der Metaphernanalysetualisierungen des übergeordneten Zielbereichs . (vgl. Abschnitt 11.1). Hierbei handelt es sich um metaphorische Darstellungen der Durchführung der Leistungsbeurteilung unter besonderer Berücksichtigung des landesweit vorgegebenen Erwartungshorizontes.
JIBE
发表于 2025-3-23 02:31:54
Book 2020 welches bislang unerforscht blieb. Die zentralen Befunde deuten auf die Existenz einer multifaktoriell beeinflussten, heterogenen Nutzungspraxis des Erwartungshorizontes durch die Lehrkräfte hin, die zudem landesspezifische Tendenzen aufweist..
脱毛
发表于 2025-3-23 07:18:59
2512-0794 Thema auf, welches bislang unerforscht blieb. Die zentralen Befunde deuten auf die Existenz einer multifaktoriell beeinflussten, heterogenen Nutzungspraxis des Erwartungshorizontes durch die Lehrkräfte hin, die zudem landesspezifische Tendenzen aufweist..978-3-658-31223-7978-3-658-31224-4Series ISSN 2512-0794 Series E-ISSN 2512-0808