Sinus-Node
发表于 2025-3-30 11:03:48
978-3-662-62853-9Springer-Verlag GmbH Deutschland, ein Teil von Springer Nature 2021
背景
发表于 2025-3-30 16:05:50
http://reply.papertrans.cn/59/5845/584496/584496_52.png
CHASE
发表于 2025-3-30 17:42:11
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围裙
发表于 2025-3-30 22:13:22
Konzepte und Studien zur Hochschuldidaktik und Lehrerbildung Mathematikhttp://image.papertrans.cn/l/image/584496.jpg
PURG
发表于 2025-3-31 02:25:06
https://doi.org/10.1007/978-3-662-62854-6Hochschuldidaktik; Kompetenzzentrum; Mathematik Lehre; Lehre Innovation; Hochschullehre; Best Practice; Di
是他笨
发表于 2025-3-31 08:38:44
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Graphite
发表于 2025-3-31 09:47:06
,Einführung: Lehrinnovationen in der Hochschulmathematik – praxisrelevant – didaktisch fundiert – foellenaktivitäten,Vorkurse sowie der Förderung mathematikspezifischer Arbeitsweisen und Lernstrategien an der Hochschule. Innerhalb dieser vier Cluster besteht ein Schwerpunkt darin, die Forschungsbasierung des Designs der Lehrinnovationen herauszuarbeiten und, sofern vorhanden, durch Ergebnisse von Evaluationen und Begleitforschungen zu ergänzen.
使厌恶
发表于 2025-3-31 15:03:52
Schnittstellenaktivitäten zwischen Schule, Hochschule und Profession – Einführungenaktivität, bei der bereits zu Beginn des Studiums ein Berufsfeldbezug verdeutlicht wird. Beide Formen von Schnittstellenaktivitäten werden in diesem Kapitel eingeführt, um die nachfolgenden Beiträge aus dem khdm zu diesem Thema vorzubereiten.
BIPED
发表于 2025-3-31 17:37:49
Konzeptgeleitete Entwicklung und Erprobung anwendungsorientierter Mathematikaufgaben für Ingenieurstexte im Studienfach angesiedelt, aber dabei insbesondere für die Mathematikveranstaltungen konzipiert sind. Die Evaluation der Intervention wurde über drei Semester mittels empirischer quantitativer Studien durchgeführt.
欢乐东方
发表于 2025-3-31 23:47:38
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