solidity
发表于 2025-3-21 18:25:22
书目名称Lehrerkooperation und die Effektivität von Lehrerfortbildung影响因子(影响力)<br> http://impactfactor.cn/if/?ISSN=BK0584476<br><br> <br><br>书目名称Lehrerkooperation und die Effektivität von Lehrerfortbildung影响因子(影响力)学科排名<br> http://impactfactor.cn/ifr/?ISSN=BK0584476<br><br> <br><br>书目名称Lehrerkooperation und die Effektivität von Lehrerfortbildung网络公开度<br> http://impactfactor.cn/at/?ISSN=BK0584476<br><br> <br><br>书目名称Lehrerkooperation und die Effektivität von Lehrerfortbildung网络公开度学科排名<br> http://impactfactor.cn/atr/?ISSN=BK0584476<br><br> <br><br>书目名称Lehrerkooperation und die Effektivität von Lehrerfortbildung被引频次<br> http://impactfactor.cn/tc/?ISSN=BK0584476<br><br> <br><br>书目名称Lehrerkooperation und die Effektivität von Lehrerfortbildung被引频次学科排名<br> http://impactfactor.cn/tcr/?ISSN=BK0584476<br><br> <br><br>书目名称Lehrerkooperation und die Effektivität von Lehrerfortbildung年度引用<br> http://impactfactor.cn/ii/?ISSN=BK0584476<br><br> <br><br>书目名称Lehrerkooperation und die Effektivität von Lehrerfortbildung年度引用学科排名<br> http://impactfactor.cn/iir/?ISSN=BK0584476<br><br> <br><br>书目名称Lehrerkooperation und die Effektivität von Lehrerfortbildung读者反馈<br> http://impactfactor.cn/5y/?ISSN=BK0584476<br><br> <br><br>书目名称Lehrerkooperation und die Effektivität von Lehrerfortbildung读者反馈学科排名<br> http://impactfactor.cn/5yr/?ISSN=BK0584476<br><br> <br><br>
frugal
发表于 2025-3-21 23:56:01
http://reply.papertrans.cn/59/5845/584476/584476_2.png
Gourmet
发表于 2025-3-22 01:29:25
Einleitung,vgl. Kommission der Europäischen Gemeinschaften 2008). Insbesondere den Schulen wird in diesem Zusammenhang eine zentrale Bedeutung zugemessen, um die Schülerinnen und Schüler auf künftige Anforderungen vorzubereiten und entsprechend zu qualifizieren (vgl. Fend 2008; Wissenschaftsrat 2004).
屈尊
发表于 2025-3-22 06:33:17
http://reply.papertrans.cn/59/5845/584476/584476_4.png
哀求
发表于 2025-3-22 12:11:06
Book 2016ang diese Kooperationen mit der Wirksamkeit von Lehrerfortbildung stehen, und gibt einen Überblick über kooperative Ansätze, etwa die Anregung von gemeinschaftlichen Reflexionsprozessen im Rahmen von Fortbildungsveranstaltungen, die Lehrkräfte unterstützen.
exquisite
发表于 2025-3-22 16:45:35
http://reply.papertrans.cn/59/5845/584476/584476_6.png
分期付款
发表于 2025-3-22 17:50:48
Zentrales Erkenntnisinteresse der vorliegenden Arbeit,nregung von gemeinschaftlichen Reflexionsprozessen im Rahmen von Fortbildungen, unterstützen. Eine Forschungslücke besteht dabei in Hinblick auf die fortbildungsbezogene Kooperation von Lehrkräften außerhalb dieser Unterstützungssysteme und deren Stellenwert für die Wirksamkeit von Lehrerfortbildungen.
障碍物
发表于 2025-3-22 23:47:14
http://reply.papertrans.cn/59/5845/584476/584476_8.png
neoplasm
发表于 2025-3-23 03:25:23
c sovereignty that can be characterized as . Informed by an esoteric understanding of ., the “Wardenship of the Jurist,” he articulated a conception of the state as an extension of the absolute authority of the Imam or his representatives to interpret or abrogate .. Simultaneously, he disentangled i
Chemotherapy
发表于 2025-3-23 08:40:56
http://reply.papertrans.cn/59/5845/584476/584476_10.png