落叶剂
发表于 2025-3-26 21:14:29
Victoria BleckLängsschnittstudie mit Lehrpersonen im Beruf
无法取消
发表于 2025-3-27 02:36:59
http://image.papertrans.cn/l/image/584467.jpg
Needlework
发表于 2025-3-27 05:49:36
https://doi.org/10.1007/978-3-658-23102-6Bildungsforschung; Längsschnitt; Lehrpersonen; Lehreremotionen; Lehrermotivation; professionelle Kompeten
Kinetic
发表于 2025-3-27 13:14:07
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Directed
发表于 2025-3-27 14:20:05
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保守党
发表于 2025-3-27 18:46:20
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预知
发表于 2025-3-27 22:19:28
,Das Projekt „Wege im Beruf“, Projekts . (Lipowsky, 2003), in welchem die berufliche Entwicklung von Lehramtsabsolventinnen und -absolventen nach Beendigung des Studiums untersucht wurde. Im Folgenden sind einerseits das Untersuchungsdesign sowie die Stichprobe dargestellt.
翻动
发表于 2025-3-28 02:48:12
Lehrerenthusiasmus als Gelingensbedingung oder Outcome guten Unterrichts? Untersuchung der reziprokreis, 2017a; Friedmann, Goos & Greiner, 2014; Prantl, 2010). Dahinter steht die implizite Annahme, dass enthusiastische Lehrpersonen besser unterrichten, die Lernenden in höherem Maße motivieren und auch deren Leistung zu fördern vermögen.
收藏品
发表于 2025-3-28 06:31:08
Zusammenfassende Diskussion,, 1996; Rosenshine, 1970). Jedoch hat sich erst in den letzten 10 Jahren ein Perspektivwechsel vollzogen: Lehrerenthusiasmus meint nicht mehr nur ein enthusiastisches . im Unterricht (Kapitel 2.1). Vielmehr befasst sich die Forschung zum Lehrerenthusiasmus mit der Frage, wie Lehrpersonen ihre Tätigkeit . (Kunter et al., 2008).
groggy
发表于 2025-3-28 12:16:23
10楼