fallible
发表于 2025-3-26 23:04:49
Walter Weizelts’ mindsets and frames of reference, as shaped by life experiences, lead to distorted or dysfunctional perceptions of experience. We also identify environmental supports and barriers that make a difference in helping adults learn in social, organizational, and institutional settings.
痛打
发表于 2025-3-27 03:08:22
http://reply.papertrans.cn/59/5844/584314/584314_32.png
贞洁
发表于 2025-3-27 06:30:30
Walter Weizelblichen Kontexten (vgl. Egetenmeyer 2008). Somit liegt zum informellen Lernen insgesamt ein umfangreicher Forschungsstand vor. Übergreifend wird in diesen vielfältigen Untersuchungen die Bedeutsamkeit von Kontextfaktoren als hemmende oder fördernde Gelegenheitsstrukturen erkennbar. Gleichzeitig werd
Fabric
发表于 2025-3-27 13:31:04
http://reply.papertrans.cn/59/5844/584314/584314_34.png
amyloid
发表于 2025-3-27 14:53:18
Walter Weizelolitik und Mitwirkung am Vereinsgeschehen durch bürgerschaftliches Engagement ein. Da diese Organisationslogik in den Sportvereinen prinzipiell gilt, schließt die Mitgliedschaftsrolle nicht nur für die erwachsenen, sondern auch für die heranwachsenden Mitglieder vereinspolitische Partizipation und b
自传
发表于 2025-3-27 21:26:41
http://reply.papertrans.cn/59/5844/584314/584314_36.png
溃烂
发表于 2025-3-27 23:03:23
9楼
混杂人
发表于 2025-3-28 04:53:22
10楼
油毡
发表于 2025-3-28 10:16:05
10楼
Ceremony
发表于 2025-3-28 12:49:43
10楼