助记 发表于 2025-3-25 05:35:00

http://reply.papertrans.cn/59/5833/583229/583229_21.png

inferno 发表于 2025-3-25 10:17:30

http://reply.papertrans.cn/59/5833/583229/583229_22.png

bromide 发表于 2025-3-25 13:45:59

http://reply.papertrans.cn/59/5833/583229/583229_23.png

Gastric 发表于 2025-3-25 18:51:29

through two experimental schemes:loss-of-signal (SOLAC-LOS) and gain-of-signal (SOLAC-GOS). In both experimental schemes, probes witha disulfide modification on their terminuses are immobilized onto mercaptosilane derivatizedglass slides through a thiol/disulfide exchange reaction. In SOLAC-LOS, th

有花 发表于 2025-3-25 20:38:14

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beta-carotene 发表于 2025-3-26 00:37:18

Entwicklung des lebenslangen Lernens als bildungspolitisches Programm,sowie nationaler Ebene dargestellt. Die politischen Dokumente werden gegliedert nach den wichtigsten Akteuren in diesem Bereich: Europarat, UNESCO, OECD, Weltbank sowie der Europäischen Union. Im Anschluss daran erfolgt eine Auseinandersetzung damit, wie sich solche überstaatlichen politischen Richt

任意 发表于 2025-3-26 06:03:00

Lebenslanges Lernen im wissenschaftlichen Diskurs,Kapitel nun verschiedene Forschungsdimensionen, in die lebenslanges Lernen eingebettet ist: . (Wesen und Organisation von Lernen und Wissen), . (soziale Strukturen, Machtverhältnisse, sozialer Wandel, Werte) und . (Rollen von Lernenden und Lehrenden). Ebenso betrachtet es die . (Formation lebenslang

Merited 发表于 2025-3-26 11:18:37

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惩罚 发表于 2025-3-26 13:29:46

Methode und forschungspraktisches Vorgehen,in die Grundzüge der wissenssoziologischen Diskursanalyse, die ein Forschungsprogramm für die Untersuchung der diskursiven Konstruktion von Wirklichkeit darstellt. Ebenso setzt es sich mit dem Framing-Ansatz als theoretisches Konstrukt zur Einbettung von Medieninhalten auseinander.

Nomadic 发表于 2025-3-26 18:13:34

Darstellung der Forschungsergebnisse,nen entlang von fünf . erfasst: Anpassung, Partizipation, Positionierung, Governance und Systematisierung. Aufbauend auf die dichte thematische Beschreibung des Diskurses werden acht entsprechende . (Wandel, Grundrechte, Mangel, Wettkampf, Öffentliche Verantwortung, Orientierung, Effektivität und Ef
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查看完整版本: Titlebook: Lebenslanges Lernen in der Mediengesellschaft; Eine diskursanalytis Edith Hammer Book 2019 Springer Fachmedien Wiesbaden GmbH, ein Teil von