Ingrown-Toenail
发表于 2025-3-21 19:05:24
书目名称Lebenslanges Lernen Mögliche Bildungswelten影响因子(影响力)<br> http://impactfactor.cn/2024/if/?ISSN=BK0583220<br><br> <br><br>书目名称Lebenslanges Lernen Mögliche Bildungswelten影响因子(影响力)学科排名<br> http://impactfactor.cn/2024/ifr/?ISSN=BK0583220<br><br> <br><br>书目名称Lebenslanges Lernen Mögliche Bildungswelten网络公开度<br> http://impactfactor.cn/2024/at/?ISSN=BK0583220<br><br> <br><br>书目名称Lebenslanges Lernen Mögliche Bildungswelten网络公开度学科排名<br> http://impactfactor.cn/2024/atr/?ISSN=BK0583220<br><br> <br><br>书目名称Lebenslanges Lernen Mögliche Bildungswelten被引频次<br> http://impactfactor.cn/2024/tc/?ISSN=BK0583220<br><br> <br><br>书目名称Lebenslanges Lernen Mögliche Bildungswelten被引频次学科排名<br> http://impactfactor.cn/2024/tcr/?ISSN=BK0583220<br><br> <br><br>书目名称Lebenslanges Lernen Mögliche Bildungswelten年度引用<br> http://impactfactor.cn/2024/ii/?ISSN=BK0583220<br><br> <br><br>书目名称Lebenslanges Lernen Mögliche Bildungswelten年度引用学科排名<br> http://impactfactor.cn/2024/iir/?ISSN=BK0583220<br><br> <br><br>书目名称Lebenslanges Lernen Mögliche Bildungswelten读者反馈<br> http://impactfactor.cn/2024/5y/?ISSN=BK0583220<br><br> <br><br>书目名称Lebenslanges Lernen Mögliche Bildungswelten读者反馈学科排名<br> http://impactfactor.cn/2024/5yr/?ISSN=BK0583220<br><br> <br><br>
冒烟
发表于 2025-3-21 23:05:27
Eine zeitlose, sektorale Lebensgestaltmodernen, der Biographisierung des Lebens vorausgehenden Lebensgestalten, in denen das Leben seine Gestalt durch eine quasi natürliche Einbettung in kosmische oder soziale, ständische oder familiäre Ordnungen gewinnt.
音乐等
发表于 2025-3-22 04:01:12
http://reply.papertrans.cn/59/5833/583220/583220_3.png
Intractable
发表于 2025-3-22 08:02:29
2524-3551 r, besserer Bildungswelten nicht direkt anzugehen, sondern über einen Umweg, nämlich über die empirische Erforschung der Pluralität gegenwärtiger, historisch möglicher Bildungswelten. Erst deren Rekonstruktion macht den Blick für mögliche Zukünfte offen. Die Vielschichtigkeit der Welt ernst zu nehme
dowagers-hump
发表于 2025-3-22 11:21:19
Fortgesetzte, aktive und akzeptierte Teilnahme — Fallsystematikeit/Bindung (fortgesetzte Teilnahme), Isolierung des Lernens (aktive Teilnahme), soziale Vermittelbarkeit (akzeptierte Teilnahme) — soll nun eine vergleichend-systematische Analyse die fallbezogenen Ergebnisse ergänzen.
品牌
发表于 2025-3-22 15:55:37
Studien zur Erziehungswissenschaft und Bildungsforschunghttp://image.papertrans.cn/l/image/583220.jpg
Anticlimax
发表于 2025-3-22 17:20:17
978-3-8100-1557-0Leske + Budrich, Opladen 1996
Mosaic
发表于 2025-3-22 21:12:15
Lebenslanges Lernen Mögliche Bildungswelten978-3-322-99724-1Series ISSN 2524-3551 Series E-ISSN 2524-356X
外星人
发表于 2025-3-23 03:39:17
http://reply.papertrans.cn/59/5833/583220/583220_9.png
Flavouring
发表于 2025-3-23 05:53:30
https://doi.org/10.1007/978-3-322-99724-1Erwachsene; Freizeit; Individualisierung; Institution; Macht; Nation; Phantasie; Sozialpädagogik; lebenslang