Anagram
发表于 2025-3-21 19:38:27
书目名称Learning to Embed Sustainability in Teacher Education影响因子(影响力)<br> http://impactfactor.cn/if/?ISSN=BK0582996<br><br> <br><br>书目名称Learning to Embed Sustainability in Teacher Education影响因子(影响力)学科排名<br> http://impactfactor.cn/ifr/?ISSN=BK0582996<br><br> <br><br>书目名称Learning to Embed Sustainability in Teacher Education网络公开度<br> http://impactfactor.cn/at/?ISSN=BK0582996<br><br> <br><br>书目名称Learning to Embed Sustainability in Teacher Education网络公开度学科排名<br> http://impactfactor.cn/atr/?ISSN=BK0582996<br><br> <br><br>书目名称Learning to Embed Sustainability in Teacher Education被引频次<br> http://impactfactor.cn/tc/?ISSN=BK0582996<br><br> <br><br>书目名称Learning to Embed Sustainability in Teacher Education被引频次学科排名<br> http://impactfactor.cn/tcr/?ISSN=BK0582996<br><br> <br><br>书目名称Learning to Embed Sustainability in Teacher Education年度引用<br> http://impactfactor.cn/ii/?ISSN=BK0582996<br><br> <br><br>书目名称Learning to Embed Sustainability in Teacher Education年度引用学科排名<br> http://impactfactor.cn/iir/?ISSN=BK0582996<br><br> <br><br>书目名称Learning to Embed Sustainability in Teacher Education读者反馈<br> http://impactfactor.cn/5y/?ISSN=BK0582996<br><br> <br><br>书目名称Learning to Embed Sustainability in Teacher Education读者反馈学科排名<br> http://impactfactor.cn/5yr/?ISSN=BK0582996<br><br> <br><br>
Vaginismus
发表于 2025-3-21 23:54:36
http://reply.papertrans.cn/59/5830/582996/582996_2.png
除草剂
发表于 2025-3-22 03:23:32
The Embedding Change Model,f embedding sustainability in teacher education. We provide a brief overview of contemporary change models, and of the theories and concepts underpinning our Embedding Change Model. We articulate how the Model enables change to occur simultaneously within and across an education system, and how it c
取消
发表于 2025-3-22 06:09:54
Exemplars of the Embedding Change Model in Practice,te how each of the organisations involved embedded change through connecting up with multiple partners. The exemplars illustrate how each university has taken account of their unique contexts, previous history of education for sustainability in the School/Faculty/University, any top-level policy sup
GLUT
发表于 2025-3-22 09:28:44
http://reply.papertrans.cn/59/5830/582996/582996_5.png
可行
发表于 2025-3-22 16:32:17
What We Have Achieved and Learnt,mes, we reflect on the value of the Model in framing and guiding efforts to embed change within organisations. We argue that the Model is greater than shifts and changes in curriculum, priorities and focus, be these governmental or institutional, because of its focus on fundamentally rethinking how
积极词汇
发表于 2025-3-22 20:48:33
unkt des Frequenzganges liefern. Nach jedem Versuch muß man die Frequenz des Testsignales verändern und dann den Einschwingvorgang abwarten, bevor man mit der Auswertung beginnen kann. Diese Verfahren eignen sich deshalb nicht zur Automatisierung des Meßvorganges und zur On-line-Identifikation in Ec
令人悲伤
发表于 2025-3-22 21:37:09
Jo-Anne Ferreira,Julie M. Davisd dann in einer zweiten Stufe die Parameter eines parametrischen Modells zu schätzen. Zur ersten Identifikationsstufe müssen keine Annahmen über die Modellstruktur gemacht werden; die dabei ermittelten nichtparametrischen Modelle sind im allgemeinen auch für lineare Prozesse mit verteilten Parameter
密切关系
发表于 2025-3-23 03:18:29
Neus (Snowy) Evansd dann in einer zweiten Stufe die Parameter eines parametrischen Modells zu schätzen. Zur ersten Identifikationsstufe müssen keine Annahmen über die Modellstruktur gemacht werden; die dabei ermittelten nichtparametrischen Modelle sind im allgemeinen auch für lineare Prozesse mit verteilten Parameter
Formidable
发表于 2025-3-23 09:23:20
http://reply.papertrans.cn/59/5830/582996/582996_10.png