affront
发表于 2025-3-21 19:53:48
书目名称Landmarking and Segmentation of 3D CT Images影响因子(影响力)<br> http://impactfactor.cn/if/?ISSN=BK0580647<br><br> <br><br>书目名称Landmarking and Segmentation of 3D CT Images影响因子(影响力)学科排名<br> http://impactfactor.cn/ifr/?ISSN=BK0580647<br><br> <br><br>书目名称Landmarking and Segmentation of 3D CT Images网络公开度<br> http://impactfactor.cn/at/?ISSN=BK0580647<br><br> <br><br>书目名称Landmarking and Segmentation of 3D CT Images网络公开度学科排名<br> http://impactfactor.cn/atr/?ISSN=BK0580647<br><br> <br><br>书目名称Landmarking and Segmentation of 3D CT Images被引频次<br> http://impactfactor.cn/tc/?ISSN=BK0580647<br><br> <br><br>书目名称Landmarking and Segmentation of 3D CT Images被引频次学科排名<br> http://impactfactor.cn/tcr/?ISSN=BK0580647<br><br> <br><br>书目名称Landmarking and Segmentation of 3D CT Images年度引用<br> http://impactfactor.cn/ii/?ISSN=BK0580647<br><br> <br><br>书目名称Landmarking and Segmentation of 3D CT Images年度引用学科排名<br> http://impactfactor.cn/iir/?ISSN=BK0580647<br><br> <br><br>书目名称Landmarking and Segmentation of 3D CT Images读者反馈<br> http://impactfactor.cn/5y/?ISSN=BK0580647<br><br> <br><br>书目名称Landmarking and Segmentation of 3D CT Images读者反馈学科排名<br> http://impactfactor.cn/5yr/?ISSN=BK0580647<br><br> <br><br>
medium
发表于 2025-3-21 21:43:39
ie in ein und demselben OECDBericht: „Bei Betrachtung der Ausgaben pro Schüler/Studierenden liegt Deutschland mit 7.900 US Dollar . dem OECD-Durchschnitt von 7.800 US-Dollar und dem EU-19- Durchschnitt von 7.600 US-Dollar.“ Was auf den ersten Blick vielleicht wie eine Verwechslung aussehen mag, ist
Medicaid
发表于 2025-3-22 03:37:32
http://reply.papertrans.cn/59/5807/580647/580647_3.png
四牛在弯曲
发表于 2025-3-22 07:07:10
Shantanu Banik,Rangaraj M. Rangayyan,Graham S. Boage reale Ökonomisierung von Bildung. Woher kommt die Ablehnung der Ökonomie in der Bildung? Als Hauptgrund für die Ablehnung ökonomischer Denk- und Handlungsweisen im Bildungsbereich wird meist die in Deutschland starke Tradition des humanistischen Bildungsideals angeführt. Es gibt jedoch noch mindes
失望昨天
发表于 2025-3-22 09:25:52
Shantanu Banik,Rangaraj M. Rangayyan,Graham S. BoagPädagogik zur wirtschaftlichen Basis der Arbeit von Bildungsinstitutionen namhaft zu machen sind und wie sich auch heute noch wirtschaftsskeptische Ressentiments im erziehungswissenschaftlichen Diskurs artikulieren, soll in diesem Beitrag erörtert werden. Schließlich soll aber auch ein Ausblick auf
Project
发表于 2025-3-22 14:51:25
http://reply.papertrans.cn/59/5807/580647/580647_6.png
Coronary
发表于 2025-3-22 17:34:30
Shantanu Banik,Rangaraj M. Rangayyan,Graham S. Boagnem einheitlichen nationalen Curriculum, gehen dabei so weit, dass sie Ergebnisse nationaler Schulleistungstests zu einem Ranking von Schulen benutzen und diese Rangliste veröffentlichen, sei es im World Wide Web — wie das „Department for Education and Employment“ in Großbritannien (www.dfee.gov.uk)
Diastole
发表于 2025-3-22 22:04:17
http://reply.papertrans.cn/59/5807/580647/580647_8.png
GOUGE
发表于 2025-3-23 01:52:44
http://reply.papertrans.cn/59/5807/580647/580647_9.png
类型
发表于 2025-3-23 05:50:33
http://reply.papertrans.cn/59/5807/580647/580647_10.png