firearm 发表于 2025-3-21 18:28:47

书目名称Künstliche Intelligenz für Lehrkräfte影响因子(影响力)<br>        http://impactfactor.cn/if/?ISSN=BK0546052<br><br>        <br><br>书目名称Künstliche Intelligenz für Lehrkräfte影响因子(影响力)学科排名<br>        http://impactfactor.cn/ifr/?ISSN=BK0546052<br><br>        <br><br>书目名称Künstliche Intelligenz für Lehrkräfte网络公开度<br>        http://impactfactor.cn/at/?ISSN=BK0546052<br><br>        <br><br>书目名称Künstliche Intelligenz für Lehrkräfte网络公开度学科排名<br>        http://impactfactor.cn/atr/?ISSN=BK0546052<br><br>        <br><br>书目名称Künstliche Intelligenz für Lehrkräfte被引频次<br>        http://impactfactor.cn/tc/?ISSN=BK0546052<br><br>        <br><br>书目名称Künstliche Intelligenz für Lehrkräfte被引频次学科排名<br>        http://impactfactor.cn/tcr/?ISSN=BK0546052<br><br>        <br><br>书目名称Künstliche Intelligenz für Lehrkräfte年度引用<br>        http://impactfactor.cn/ii/?ISSN=BK0546052<br><br>        <br><br>书目名称Künstliche Intelligenz für Lehrkräfte年度引用学科排名<br>        http://impactfactor.cn/iir/?ISSN=BK0546052<br><br>        <br><br>书目名称Künstliche Intelligenz für Lehrkräfte读者反馈<br>        http://impactfactor.cn/5y/?ISSN=BK0546052<br><br>        <br><br>书目名称Künstliche Intelligenz für Lehrkräfte读者反馈学科排名<br>        http://impactfactor.cn/5yr/?ISSN=BK0546052<br><br>        <br><br>

STRIA 发表于 2025-3-21 23:58:37

Schließen aus Wissenn Beispiele von logikbasierten Beweissystemen angeführt. Nach einer kurzen Erläuterung von Schließen im Alltag wird auch menschliches Schließen am Beispiel der sogenannten Wason-Selection-Task behandelt. Es werden Beispiele von formalen Wissensquellen angeführt und Hinweise auf deren Verwendung im Unterricht gegeben.

Amenable 发表于 2025-3-22 02:32:30

http://reply.papertrans.cn/55/5461/546052/546052_3.png

custody 发表于 2025-3-22 04:41:36

Tiefes Lernenneuronale Netze eingenständig für ihre Aufgabe hilfreiche Zwischenergebnisse identifizieren. Es zeigt am Beispiel, welche Art Zwischenergebnisse, sogenannte Merkmale, Netze zum Verstehen von Bildern entwickeln.

Introduction 发表于 2025-3-22 10:32:45

Natürliche und Künstliche IntelligenzI-Systemen realistisch bewerten zu können. Die Begriffe schwache und starke KI werden erläutert. Der Turing-Test wird als Zugang zur Prüfung, ob ein KI-System der menschlichen Intelligenz nahekommt, eingeführt und seine Grenzen aufgezeigt. Die Konzepte von schwacher und starker KI werden eingeführt und werden aufgezeigt.

Temporal-Lobe 发表于 2025-3-22 16:21:30

http://reply.papertrans.cn/55/5461/546052/546052_6.png

现实 发表于 2025-3-22 17:50:31

Lernen mit Neuronalen Netzenmehr – beruhen auf künstlichen neuronalen Netzen. Dieses Kapitel behandelt den Grundaufbau eines einzelnen künstlichen Neurons und eines mehrschichtigen neuronalen Netzes. Es wird erklärt, wie ein neuronales Netz Eingaben verarbeitet und wie es mit Daten trainiert werden kann, um eine bestimmte Funktion auszuführen.

fatuity 发表于 2025-3-23 00:06:11

Verstärkendes Lernendem werden einige Anregungen für den Unterricht gegeben. Darüber hinaus werden Bezüge zur Lebenswelt hergestellt und es wird auf den enormen Einfluss eingegangen, den diese Algorithmen auf unser tägliches Leben haben.

Coeval 发表于 2025-3-23 04:13:35

Erklärbarkeitodell hauptsächlich für seine Entscheidung für eine Klasse genutzt hat. Als zweiter methodischer Zugang zur Erklärbarkeit werden kontrafaktische Erklärungen eingeführt. Abschließend wird die Modelltreue von Erklärungen diskutiert.

爱花花儿愤怒 发表于 2025-3-23 08:38:19

Robotiklen Robotern zentralen Aufgabe der Selbstlokalisation – des Bestimmen des eigenen Standortes – wird gezeigt, wie die Herausforderung mit Mitteln der Wahrscheinlichkeitsrechnung gemeistert werden kann.
页: [1] 2 3 4 5 6
查看完整版本: Titlebook: Künstliche Intelligenz für Lehrkräfte; Eine fachliche Einfü Ulrich Furbach,Emanuel Kitzelmann,Ute Schmid Book 2024 Der/die Herausgeber bzw.