MEDAL
发表于 2025-3-21 17:45:11
书目名称Kooperation und Praxiskompetenz影响因子(影响力)<br> http://figure.impactfactor.cn/if/?ISSN=BK0545793<br><br> <br><br>书目名称Kooperation und Praxiskompetenz影响因子(影响力)学科排名<br> http://figure.impactfactor.cn/ifr/?ISSN=BK0545793<br><br> <br><br>书目名称Kooperation und Praxiskompetenz网络公开度<br> http://figure.impactfactor.cn/at/?ISSN=BK0545793<br><br> <br><br>书目名称Kooperation und Praxiskompetenz网络公开度学科排名<br> http://figure.impactfactor.cn/atr/?ISSN=BK0545793<br><br> <br><br>书目名称Kooperation und Praxiskompetenz被引频次<br> http://figure.impactfactor.cn/tc/?ISSN=BK0545793<br><br> <br><br>书目名称Kooperation und Praxiskompetenz被引频次学科排名<br> http://figure.impactfactor.cn/tcr/?ISSN=BK0545793<br><br> <br><br>书目名称Kooperation und Praxiskompetenz年度引用<br> http://figure.impactfactor.cn/ii/?ISSN=BK0545793<br><br> <br><br>书目名称Kooperation und Praxiskompetenz年度引用学科排名<br> http://figure.impactfactor.cn/iir/?ISSN=BK0545793<br><br> <br><br>书目名称Kooperation und Praxiskompetenz读者反馈<br> http://figure.impactfactor.cn/5y/?ISSN=BK0545793<br><br> <br><br>书目名称Kooperation und Praxiskompetenz读者反馈学科排名<br> http://figure.impactfactor.cn/5yr/?ISSN=BK0545793<br><br> <br><br>
AVOW
发表于 2025-3-21 22:50:06
Zum Begriff von Kompetenz,finition aufbauenden Arbeiten nur schwer vorbei. Der Ansatz von Weinert (Weinert, 1999a, 1999b) beschäftigt sich jedoch mit einer bestimmten . auf Kompetenz, die, wie zu zeigen sein wird, nicht zur theoretischen Verknüpfung von Lehrkräftekooperation . und Lehrkraftkompetenz geeignet ist.
加强防卫
发表于 2025-3-22 00:42:15
Book 2021ooperation nicht per se Vor-, sondern gegebenenfalls auch Nachteile. Dies ist insbesondere dann ersichtlich, wenn Kooperation als soziale Praxis begriffen wird, in der nicht nur Fachwissen ausgetauscht, sondern kollektiv-implizite Wissensbestände (re)produziert werden. Gerade letztere besitzen – aus
defibrillator
发表于 2025-3-22 08:28:51
Einleitung,urch diesen Prozess werden nicht nur Probleme praxisnah angegangen, sondern die Lehrkräfte lernen dadurch ‚dazu‘, sie bilden sich weiter. Lehrkräftekooperation dient – so könnte man formulieren – als arbeitsimmanente Kompetenzentwicklung und Problemlösung (Bloh & Bloh, 2016).
伙伴
发表于 2025-3-22 11:14:45
http://reply.papertrans.cn/55/5458/545793/545793_5.png
连累
发表于 2025-3-22 15:32:51
,Zwischenfazit und Forschungsfragen: Lehrkräftekooperation und Praxiskompetenz,sprofil und seine eigene Zivilisierungslogik. Jede berufliche Karriere ist immer auch eine Zivilisierungskarriere“ und somit kann jeder Beruf als „Faktor (Generator) der zivilisatorischen Habitusbildung“ gesehen werden (Willems, 2010, S. 89).
时代
发表于 2025-3-22 20:06:17
http://reply.papertrans.cn/55/5458/545793/545793_7.png
goodwill
发表于 2025-3-23 01:15:04
,Rekonstruktionen der Teamsitzungen – Problemverhandlungspraxen von Communities of Practice und das ar der Logik der schriftlichen Darstellung, nicht aber der des Forschungsprozesses entsprechen. Die theoretischen Ausführungen haben nicht nur die Rekonstruktionen geschärft, sondern die Rekonstruktionen auch die theoretischen Ausführungen.
Subdue
发表于 2025-3-23 05:12:49
Rekonstruktive Bildungsforschunghttp://image.papertrans.cn/k/image/545793.jpg
amputation
发表于 2025-3-23 06:59:54
http://reply.papertrans.cn/55/5458/545793/545793_10.png