叶子 发表于 2025-3-21 17:35:30

书目名称Konzeptionen von Förderung, Selektion und Gerechtigkeit影响因子(影响力)<br>        http://impactfactor.cn/if/?ISSN=BK0545722<br><br>        <br><br>书目名称Konzeptionen von Förderung, Selektion und Gerechtigkeit影响因子(影响力)学科排名<br>        http://impactfactor.cn/ifr/?ISSN=BK0545722<br><br>        <br><br>书目名称Konzeptionen von Förderung, Selektion und Gerechtigkeit网络公开度<br>        http://impactfactor.cn/at/?ISSN=BK0545722<br><br>        <br><br>书目名称Konzeptionen von Förderung, Selektion und Gerechtigkeit网络公开度学科排名<br>        http://impactfactor.cn/atr/?ISSN=BK0545722<br><br>        <br><br>书目名称Konzeptionen von Förderung, Selektion und Gerechtigkeit被引频次<br>        http://impactfactor.cn/tc/?ISSN=BK0545722<br><br>        <br><br>书目名称Konzeptionen von Förderung, Selektion und Gerechtigkeit被引频次学科排名<br>        http://impactfactor.cn/tcr/?ISSN=BK0545722<br><br>        <br><br>书目名称Konzeptionen von Förderung, Selektion und Gerechtigkeit年度引用<br>        http://impactfactor.cn/ii/?ISSN=BK0545722<br><br>        <br><br>书目名称Konzeptionen von Förderung, Selektion und Gerechtigkeit年度引用学科排名<br>        http://impactfactor.cn/iir/?ISSN=BK0545722<br><br>        <br><br>书目名称Konzeptionen von Förderung, Selektion und Gerechtigkeit读者反馈<br>        http://impactfactor.cn/5y/?ISSN=BK0545722<br><br>        <br><br>书目名称Konzeptionen von Förderung, Selektion und Gerechtigkeit读者反馈学科排名<br>        http://impactfactor.cn/5yr/?ISSN=BK0545722<br><br>        <br><br>

COM 发表于 2025-3-21 20:16:47

http://reply.papertrans.cn/55/5458/545722/545722_2.png

Panther 发表于 2025-3-22 03:54:34

Anlage der Untersuchung und Selektion im Schweizer und Züricher Bildungssystem wird anschliessend das Auswahlverfahren der Fallschulen sowie Gruppen dargelegt. In ausführlichen Fallportraits werden die sieben Fallschulen kontextualisiert. Das Kapitel schliesst mit den Methoden der Datenerhebung und – analyse.

Adjourn 发表于 2025-3-22 05:55:08

Chantal KammDieses Buch ist eine Open Access-Veröffentlichung.Eine rekonstruktive Organisationsforschung hinsichtlich Gerechtigkeitskonzeptionen verschiedener Schulakteure

Self-Help-Group 发表于 2025-3-22 11:36:36

Rekonstruktive Bildungsforschunghttp://image.papertrans.cn/k/image/545722.jpg

Rebate 发表于 2025-3-22 16:48:08

http://reply.papertrans.cn/55/5458/545722/545722_6.png

自传 发表于 2025-3-22 18:33:44

,Einführung,keit im Kontext vermehrt autonomer Schulorganisationen. Bevor nach den Auswirkungen von Bildungsprozessen gefragt wird, sind die zugrundeliegenden Verständnisse und die jeweiligen Gerechtigkeitskonzeptionen im schulischen Alltag zu klären.

慢慢冲刷 发表于 2025-3-23 01:06:52

Empirische Rekonstruktionführt uns zur letzten Forschungsfrage, der Frage danach, inwiefern die Organisation als handlungsleitender Erfahrungsraum erlebt wird (FF4). Zur Beantwortung dieser Forschungsfrage wird eine soziogenetische Typenbildung, basierend auf der sinngenetischen Typenbildung, und in der Gegenüberstellung vo

占卜者 发表于 2025-3-23 01:48:47

Diskussion: kollektive und divergierende Konzeptionen von Förderung, Selektion und Gerechtigkeit in eine kombinierte Betrachtung kollektiver/divergierender Orientierungen der Förderung und Selektion und deren Aushandlungsprozessen auf der Ebene der Organisation sowie im Verhältnis zum Kontext nachzugehen.

短程旅游 发表于 2025-3-23 08:22:56

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