来就得意 发表于 2025-3-23 12:10:47

Dortmunder Beiträge zur Entwicklung und Erforschung des Mathematikunterrichtshttp://image.papertrans.cn/k/image/545560.jpg

废除 发表于 2025-3-23 17:47:52

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ALLEY 发表于 2025-3-23 18:31:02

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GUISE 发表于 2025-3-23 23:31:59

978-3-658-13927-8Springer Fachmedien Wiesbaden 2016

凝视 发表于 2025-3-24 04:01:49

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adulterant 发表于 2025-3-24 08:20:58

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冲突 发表于 2025-3-24 14:14:29

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腐烂 发表于 2025-3-24 15:06:55

Fazit und Ausblick,iver Kontext) bei realitätsbezogenen Aufgaben im derzeitigen, in der Regel realitätsbezogenen Mathematikunterricht sowie die Frage nach den . insbesondere bildungserfolgreicher Jugendlicher aus – zum Teil – nichtprivilegierten Milieus zum Umgang mit unscharfen Kontextgrenzen.

作茧自缚 发表于 2025-3-24 22:51:09

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戏法 发表于 2025-3-25 00:30:24

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查看完整版本: Titlebook: Kontextwechsel als implizite Hürden realitätsbezogener Aufgaben; Eine soziologische P Nikola Leufer Book 2016 Springer Fachmedien Wiesbaden