champaign 发表于 2025-3-23 09:42:21
http://reply.papertrans.cn/55/5443/544284/544284_11.pngFreeze 发表于 2025-3-23 14:38:38
http://reply.papertrans.cn/55/5443/544284/544284_12.png砍伐 发表于 2025-3-23 20:20:50
http://reply.papertrans.cn/55/5443/544284/544284_13.png独裁政府 发表于 2025-3-24 01:34:04
http://reply.papertrans.cn/55/5443/544284/544284_14.pngThyroiditis 发表于 2025-3-24 04:15:26
atisch - den Leser auf etwas hinweisen, das zu den Wundem und Kraftquellen unserer Kultur gehört: auf die Tatsache, daß "reines" Denken, "Hirn-Gespinst" -eben Mathematik - die reale Welt nach zeichnen und umgestalten kann. Das Staunen hierüber hat denn auch alle Philo sophen ergriffen, die nicht bloß Schwad978-3-322-91185-8Series ISSN 1615-388X湿润 发表于 2025-3-24 09:51:48
Sachproblem, Interaktionsproblem und die Rolle des Benutzerserten Benutzerfreundlichkeit - sondern an fast allen Komponenten und deren Beziehungen im Mensch-Computer-Umwelt-System aufzufinden sind. In diesem Beitrag wird versucht, aus der Sicht eines an arbeits- und kognitionspsychologischen Fragen interessierten Psychologen diese Aspekte aufzuzeigen, nicht so sehr, konkrete Lösungen und Rezepte anzubieten.苦笑 发表于 2025-3-24 13:11:23
Ergänzung und Korrektur der mentalen Modelle durch RechnerunterstützungBS2000, wo das Werkzeug für Strukturanalyse (STAR— Strukturanalysator) standardmä#x00DF;ig eingesetzt wird, best#x00E4;tigt den Ansatz der Rechnerunterstützung für die Ergänzung und Korrektur der mentalen Modelle.原告 发表于 2025-3-24 15:53:51
G. Dirlich,H. von Benda,C. Freksa,U. Furbach,A. Müller,K. WimmerConstitution 发表于 2025-3-24 22:03:16
https://doi.org/10.1007/978-3-642-46577-2Intelligenz; Kognition; Modellierung; Mustererkennung; WissenAbsenteeism 发表于 2025-3-25 02:09:28
Probleme der Mensch-Computer-Kommunikation bei computerunterstützter Instruktion (CAI)von vornherein für Computerlaien konzipierten Programmen wie der computerunterstützten Planung von Ferienreisen stellt sich die Aufgabe, den Anwender über die Funktionen des Programms und ihre mögliche Aktivierung zu informieren bzw. zu instruieren.