Cabinet
发表于 2025-3-26 22:40:27
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粗俗人
发表于 2025-3-27 02:52:49
Book 2021innen und Schüler bietet. Dabei beleuchtet sie auch, wie sich kognitive Aktivität von Schülerinnen und Schülern beim Lösen von Aufgaben im Sportunterricht erfassen lässt und präsentiert vier verschiedene Denkmuster (sogenannte Modi der kognitiven Aktivität), welche in der empirischen Untersuchung identifiziert werden konnten.
Ringworm
发表于 2025-3-27 07:49:16
Book 2021icht charakterisiert. Anknüpfend am Diskurs um kognitive Aktivierung als eines der zentralen Merkmale von Unterrichtsqualität zeigt die Autorin auf, weshalb kognitive Aktivierung auch für den Sportunterricht von Bedeutung ist und welchen Mehrwert die Betrachtung dieses Merkmals aus Sicht der Schüler
lavish
发表于 2025-3-27 10:19:38
8楼
COUCH
发表于 2025-3-27 14:06:53
9楼
Spinous-Process
发表于 2025-3-27 17:55:48
9楼
用不完
发表于 2025-3-28 00:34:40
9楼
Infirm
发表于 2025-3-28 04:53:17
9楼
信任
发表于 2025-3-28 09:48:56
10楼
FLIT
发表于 2025-3-28 10:31:10
10楼