originality 发表于 2025-3-23 13:36:37
http://reply.papertrans.cn/55/5429/542873/542873_11.pngNAVEN 发表于 2025-3-23 15:40:41
http://reply.papertrans.cn/55/5429/542873/542873_12.pngAcupressure 发表于 2025-3-23 21:43:52
Trotzdem erfolgreich?,en Aufstieg wahrscheinlicher? Um die Frage beantworten zu können, ist es sinnvoll, den Blick auf die individuelle Ressourcenausstattung von Kindern zu richten. Diese ist als Grundlage für den Kompetenzerwerb und somit auch für den zukünftigen Erfolg von großer Bedeutung. In einer immer komplexer wer意外 发表于 2025-3-24 01:54:58
Dauerhafte Armut und Schulleistung,bestimmt: Kinder wurden als eigenständige Subjekte betrachtet (vgl. UN 1989), eine Akzeleration der Entwicklung von Kindern mit der Folge der Verkürzung der Kindheit, zunehmende Kinderarmutsrate und steigende Besorgnis für deren Ausweitung (Beisenherz 2002). Verstärkt seit etwa Mitte der neunziger Jonlooker 发表于 2025-3-24 03:18:57
http://reply.papertrans.cn/55/5429/542873/542873_15.pngpenance 发表于 2025-3-24 07:57:51
http://reply.papertrans.cn/55/5429/542873/542873_16.pngDevastate 发表于 2025-3-24 11:49:24
http://reply.papertrans.cn/55/5429/542873/542873_17.png懒洋洋 发表于 2025-3-24 18:45:19
Partizipation von Kindern in der Grund- und Sekundarschule,e im Schulalltag untersucht. Gefragt wurde die ältere Kohorte des Panels (9- bis 10-Jährige) nach der Gestaltung des Klassenzimmers, nach der Mitbestimmung bei Pausenregeln und bei Inhalten der Schulstunden sowie nach der Möglichkeit, eigene Anliegen und Themen im Unterricht behandeln zu können. For梯田 发表于 2025-3-24 22:54:43
http://reply.papertrans.cn/55/5429/542873/542873_19.png黄油没有 发表于 2025-3-25 00:25:28
http://reply.papertrans.cn/55/5429/542873/542873_20.png