蚀刻
发表于 2025-3-23 09:54:40
http://reply.papertrans.cn/55/5428/542794/542794_11.png
东西
发表于 2025-3-23 15:45:33
Bildung und Jugendarbeit — Zwischen Größenwahn und SelbstverleugnungZeit nicht. Sie wollte überhaupt nicht, wie Manfred Liebel (1974, S. 249) seinerzeit schrieb, die Jugendlichen „bearbeiten“, sondern sah ihre Aufgabe darin, „Voraussetzungen zu schaffen für selbst zu organisierende Lernprozesse und entsprechendes Handeln“ der Jugendlichen. Und darunter verstand sie alles Mögliche, nur nicht gerade „Bildung“.
HAIL
发表于 2025-3-23 19:12:55
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implore
发表于 2025-3-24 02:15:19
https://doi.org/10.1007/978-3-663-08069-5Pädagogik; Soziale Arbeit; Sozialisation; Wissensgesellschaft; Agogik; Bildung; Bildungsprozess; Gesellscha
词根词缀法
发表于 2025-3-24 03:32:42
978-3-8100-3520-2Springer Fachmedien Wiesbaden 2003
SPURN
发表于 2025-3-24 08:57:35
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编辑才信任
发表于 2025-3-24 12:10:45
Standortbestimmung und Perspektiven der politischen Jugendbildung soll zunächst angedeutet werden, in welchem uneindeutigem Diagnosefeld sich dieses Lern- und Erfahrungsfeld derzeit befindet, mit welchen Entwicklungen es konfrontiert bzw. in welche es eingebunden ist.
exceptional
发表于 2025-3-24 15:14:51
Book 2003ven wird in diesem Band dieses sozialpädagogische Handlungsfeld theoretisch vermessen. Die Beiträge zeigen, dass die moderne Kinder- und Jugendarbeit im Kern darauf zielt, über die Initiierung von Bildungsprozessen Kinder und Jugendliche zu befähigen, ihre Lebensaufgaben kompetenter zu bewältigen.
碎石
发表于 2025-3-24 22:37:52
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使隔离
发表于 2025-3-25 01:28:29
„Bildung“ in der (Arbeits-) und „Wissensgesellschaft“Aktualisierung des Programms hat der Titel meines Vortrags seitens der Veranstalter leichte Veränderungen erfahren. Zwar ist die Formulierung als solche gleich geblieben. Aber ursprünglich gab es keine Anführungsstriche und Klammern. Dass sie eingeführt worden sind, verweist auf eine dreifache (Um