相似
发表于 2025-3-21 17:39:21
书目名称Kinder und Jugendliche aus Migrantenfamilien im deutschen Bildungssystem影响因子(影响力)<br> http://impactfactor.cn/if/?ISSN=BK0542773<br><br> <br><br>书目名称Kinder und Jugendliche aus Migrantenfamilien im deutschen Bildungssystem影响因子(影响力)学科排名<br> http://impactfactor.cn/ifr/?ISSN=BK0542773<br><br> <br><br>书目名称Kinder und Jugendliche aus Migrantenfamilien im deutschen Bildungssystem网络公开度<br> http://impactfactor.cn/at/?ISSN=BK0542773<br><br> <br><br>书目名称Kinder und Jugendliche aus Migrantenfamilien im deutschen Bildungssystem网络公开度学科排名<br> http://impactfactor.cn/atr/?ISSN=BK0542773<br><br> <br><br>书目名称Kinder und Jugendliche aus Migrantenfamilien im deutschen Bildungssystem被引频次<br> http://impactfactor.cn/tc/?ISSN=BK0542773<br><br> <br><br>书目名称Kinder und Jugendliche aus Migrantenfamilien im deutschen Bildungssystem被引频次学科排名<br> http://impactfactor.cn/tcr/?ISSN=BK0542773<br><br> <br><br>书目名称Kinder und Jugendliche aus Migrantenfamilien im deutschen Bildungssystem年度引用<br> http://impactfactor.cn/ii/?ISSN=BK0542773<br><br> <br><br>书目名称Kinder und Jugendliche aus Migrantenfamilien im deutschen Bildungssystem年度引用学科排名<br> http://impactfactor.cn/iir/?ISSN=BK0542773<br><br> <br><br>书目名称Kinder und Jugendliche aus Migrantenfamilien im deutschen Bildungssystem读者反馈<br> http://impactfactor.cn/5y/?ISSN=BK0542773<br><br> <br><br>书目名称Kinder und Jugendliche aus Migrantenfamilien im deutschen Bildungssystem读者反馈学科排名<br> http://impactfactor.cn/5yr/?ISSN=BK0542773<br><br> <br><br>
Locale
发表于 2025-3-21 23:28:28
Bildungsbeteiligung, schulische Leistungen und Bildungserfolg von Kindern und Jugendlichen aus Migrnd oder -jugendlicher gelten soll und welche Daten zur Beschreibung der schulischen Situation von Migrantenkindern oder -jugendlichen in Deutschland überhaupt zur Verfügung stehen. Kapitel 2.1 behandelt diese Fragen und bietet somit die Grundlagen für das Verständnis und die sinnvolle Interpretation der in Kapitel 2.2 berichteten Ergebnisse.
绅士
发表于 2025-3-22 02:55:34
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壮丽的去
发表于 2025-3-22 04:44:33
Einleitung,rgleich zu deutschen Kindern in der PISA-Studie von 2000 deutlich schlechter ab, und zwar in allen Bereichen der Lesefähigkeit, die getestet wurden, nämlich der Fähigkeit, literarische, mathematische sowie wissenschaftliche Texte zu lesen und zu verstehen (OECD 2001: 152-156).
最高峰
发表于 2025-3-22 11:00:43
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AGGER
发表于 2025-3-22 14:55:10
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Myelin
发表于 2025-3-22 21:05:03
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漂白
发表于 2025-3-23 00:01:18
Heike DiefenbachDas Grundlagenbuch zur Integrationsdebatte
喷油井
发表于 2025-3-23 04:34:25
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Benign
发表于 2025-3-23 08:33:00
Einleitung,der PISA-Studie aus dem Jahr 2000 (OECD 2001) und – weniger pointiert – der PISA-Studie von 2003 in das Bewusstsein der Öffentlichkeit und der Bildungspolitiker gerückt. Für die schlechten Ergebnisse, die die Schüler an Deutschlands Schulen im Rahmen dieser Studie erzielten, wurden von einigen die S