细查
发表于 2025-3-25 05:05:52
,Theoretischer Bezugsrahmen für die Untersuchung von Schülerinnen und Schülern mit Zuwanderungshinteeren und zweitens ethnische Unterschiede in den zentralen schulischen Leistungsbereichen Deutsch-Leseverständnis und Mathematik vor dem Hintergrund sozialer und institutioneller Mechanismen zu untersuchen.
征服
发表于 2025-3-25 11:35:04
http://reply.papertrans.cn/55/5428/542756/542756_22.png
Anguish
发表于 2025-3-25 13:01:38
Book 2016ien untersucht Ellen Brodesser ethnische Leistungsunterschiede in Förderschulen. Dabei werden sowohl die unterschiedliche Verfügbarkeit über bildungsrelevante Kapitalien als auch die Auswirkungen unterschiedlich zusammengesetzter Klassen diskutiert. Besonders aufschlussreich sind die eher untergeord
Epithelium
发表于 2025-3-25 16:54:59
http://reply.papertrans.cn/55/5428/542756/542756_24.png
acclimate
发表于 2025-3-25 21:42:20
http://reply.papertrans.cn/55/5428/542756/542756_25.png
放肆的我
发表于 2025-3-26 00:09:06
http://reply.papertrans.cn/55/5428/542756/542756_26.png
Harridan
发表于 2025-3-26 04:41:53
http://reply.papertrans.cn/55/5428/542756/542756_27.png
Acclaim
发表于 2025-3-26 12:19:00
http://reply.papertrans.cn/55/5428/542756/542756_28.png
finale
发表于 2025-3-26 13:39:08
Kinder und Jugendliche aus zugewanderten Familien im deutschen Bildungswesen,re kontinuierlich zunimmt und im Jahr 2060 über ein Drittel der Bevölkerung ausmachen wird (Statistisches Bundesamt, 2009, S. 14). Insgesamt ist die Geburtenhäufigkeit bei Frauen mit ausländischer Staatsangehörigkeit immer noch höher als die konstant niedrige Geburtenrate der deutschen Frauen (ebend
迅速飞过
发表于 2025-3-26 19:37:17
http://reply.papertrans.cn/55/5428/542756/542756_30.png