Garfield
发表于 2025-3-21 20:00:43
书目名称Körperdiskurse anthropologisch gespiegelt影响因子(影响力)<br> http://impactfactor.cn/if/?ISSN=BK0541531<br><br> <br><br>书目名称Körperdiskurse anthropologisch gespiegelt影响因子(影响力)学科排名<br> http://impactfactor.cn/ifr/?ISSN=BK0541531<br><br> <br><br>书目名称Körperdiskurse anthropologisch gespiegelt网络公开度<br> http://impactfactor.cn/at/?ISSN=BK0541531<br><br> <br><br>书目名称Körperdiskurse anthropologisch gespiegelt网络公开度学科排名<br> http://impactfactor.cn/atr/?ISSN=BK0541531<br><br> <br><br>书目名称Körperdiskurse anthropologisch gespiegelt被引频次<br> http://impactfactor.cn/tc/?ISSN=BK0541531<br><br> <br><br>书目名称Körperdiskurse anthropologisch gespiegelt被引频次学科排名<br> http://impactfactor.cn/tcr/?ISSN=BK0541531<br><br> <br><br>书目名称Körperdiskurse anthropologisch gespiegelt年度引用<br> http://impactfactor.cn/ii/?ISSN=BK0541531<br><br> <br><br>书目名称Körperdiskurse anthropologisch gespiegelt年度引用学科排名<br> http://impactfactor.cn/iir/?ISSN=BK0541531<br><br> <br><br>书目名称Körperdiskurse anthropologisch gespiegelt读者反馈<br> http://impactfactor.cn/5y/?ISSN=BK0541531<br><br> <br><br>书目名称Körperdiskurse anthropologisch gespiegelt读者反馈学科排名<br> http://impactfactor.cn/5yr/?ISSN=BK0541531<br><br> <br><br>
疏远天际
发表于 2025-3-21 22:53:27
Book 2017g empirisch rekonstruiert. Die Autorin skizziert mögliche Konturen einer Metatheorie Pädagogischer Anthropologie und stellt die Möglichkeit einer neuen Form interdisziplinärer Auseinandersetzung für die Erziehungswissenschaft zur Diskussion...
AXIOM
发表于 2025-3-22 01:45:59
http://reply.papertrans.cn/55/5416/541531/541531_3.png
傻瓜
发表于 2025-3-22 07:33:21
http://reply.papertrans.cn/55/5416/541531/541531_4.png
hypnogram
发表于 2025-3-22 11:55:04
https://doi.org/10.1007/978-3-658-17864-2Pädagogische Anthropologie; Interdisziplinarität; Geistes- und Naturwissenschaften; Wissenssoziologisch
细微的差异
发表于 2025-3-22 16:04:05
Zusammenfassung und Ausblick,In diesem Kapitel werden die Ergebnisse der Forschungsarbeit zusammengefasst (Abschnitt 5.1) und mögliche Perspektiven für die weitere erziehungswissenschaftliche Forschung auf den Ebenen von Empirie, Theorie und Methoden zur Diskussion gestellt (Abschnitt 5.2).
改正
发表于 2025-3-22 20:50:35
Anke LangEine erziehungswissenschaftliche Studie.Includes supplementary material:
Peak-Bone-Mass
发表于 2025-3-23 00:15:38
http://image.papertrans.cn/k/image/541531.jpg
丰满中国
发表于 2025-3-23 04:50:47
http://reply.papertrans.cn/55/5416/541531/541531_9.png
maudtin
发表于 2025-3-23 07:51:34
http://reply.papertrans.cn/55/5416/541531/541531_10.png