本义
发表于 2025-3-21 17:04:32
书目名称Jugendliche und die Aneignung politischer Information in Online-Medien影响因子(影响力)<br> http://figure.impactfactor.cn/if/?ISSN=BK0501574<br><br> <br><br>书目名称Jugendliche und die Aneignung politischer Information in Online-Medien影响因子(影响力)学科排名<br> http://figure.impactfactor.cn/ifr/?ISSN=BK0501574<br><br> <br><br>书目名称Jugendliche und die Aneignung politischer Information in Online-Medien网络公开度<br> http://figure.impactfactor.cn/at/?ISSN=BK0501574<br><br> <br><br>书目名称Jugendliche und die Aneignung politischer Information in Online-Medien网络公开度学科排名<br> http://figure.impactfactor.cn/atr/?ISSN=BK0501574<br><br> <br><br>书目名称Jugendliche und die Aneignung politischer Information in Online-Medien被引频次<br> http://figure.impactfactor.cn/tc/?ISSN=BK0501574<br><br> <br><br>书目名称Jugendliche und die Aneignung politischer Information in Online-Medien被引频次学科排名<br> http://figure.impactfactor.cn/tcr/?ISSN=BK0501574<br><br> <br><br>书目名称Jugendliche und die Aneignung politischer Information in Online-Medien年度引用<br> http://figure.impactfactor.cn/ii/?ISSN=BK0501574<br><br> <br><br>书目名称Jugendliche und die Aneignung politischer Information in Online-Medien年度引用学科排名<br> http://figure.impactfactor.cn/iir/?ISSN=BK0501574<br><br> <br><br>书目名称Jugendliche und die Aneignung politischer Information in Online-Medien读者反馈<br> http://figure.impactfactor.cn/5y/?ISSN=BK0501574<br><br> <br><br>书目名称Jugendliche und die Aneignung politischer Information in Online-Medien读者反馈学科排名<br> http://figure.impactfactor.cn/5yr/?ISSN=BK0501574<br><br> <br><br>
哭得清醒了
发表于 2025-3-21 21:35:15
http://reply.papertrans.cn/51/5016/501574/501574_2.png
transdermal
发表于 2025-3-22 03:33:13
Christa Gebel,Nadine Jüngeronsumption of fashion include an endemic sense of insecurity and a worldview that perpetually keeps fundamental human needs unsatisfied, such as a sense of belonging and esteem. A vicious cycle of consumerism is systemically maintained with fashion’s strategies and growth mechanisms. Designers are o
用树皮
发表于 2025-3-22 07:14:24
Christa Gebel,Nadine Jünger,Ulrike Wagnern, University of the Arts, London. Specifically, providing an understanding of how sustainability is embedded in the teaching and learning experience of fashion business students. Adopting Burns et al. Model of Sustainable Pedagogy (2019), this study takes a qualitative, multiple case study approach
Hdl348
发表于 2025-3-22 11:31:09
Ulrike Wagner,Christa Gebel,Nadine Jüngeronsumption of fashion include an endemic sense of insecurity and a worldview that perpetually keeps fundamental human needs unsatisfied, such as a sense of belonging and esteem. A vicious cycle of consumerism is systemically maintained with fashion’s strategies and growth mechanisms. Designers are o
繁荣地区
发表于 2025-3-22 12:54:06
Ulrike Wagner,Christa Gebelincluding IP protection, opportunities in the digital realm, and better management of designs. This exploratory research uses a multi-method qualitative methodology formed from semi-structured interviews with industry professionals working on blockchain based start-up companies in the UK and focus g
痛苦一生
发表于 2025-3-22 17:32:38
Jugendliche und ihre mediatisierten Informationsnetze,aftlicher Handlungsfähigkeit gerichtet ist. Dabei wird insbesondere auf die durch den Prozess der zunehmenden Mediatisierung sozialen Handelns veränderten Sozialisations- und Handlungsbedingungen eingegangen sowie auf die zentrale Rolle, die Online- und insbesondere Social Web-Angeboten in diesem Ko
cuticle
发表于 2025-3-22 22:50:43
http://reply.papertrans.cn/51/5016/501574/501574_8.png
盟军
发表于 2025-3-23 02:00:59
Informations- und engagementbezogenes Medienhandeln von Jugendlichen,Informationsbedürfnis und Medienbewertung in Hinblick auf das aktuelle Geschehen und bezüglich gesellschaftlich relevanter Themen. Ferner wird dargestellt, welche Online-Strukturen Jugendliche, die jugendaffine Online-Netzwerke frequentieren, für die Beschäftigung mit gesellschaftlich relevanten The
纠缠
发表于 2025-3-23 06:18:04
Online-Information und Beteiligung aus Sicht politisch interessierter Jugendlicher,tet. Basis der Muster sind die informations- und partizipationsbezogenen Motive, das Informationsverständnis und der themenbezogen Medienumgang von 24 politisch interessierten Jugendlichen im Alter von 14 bis 20 Jahren, die in qualitativen Online-Interviews befragt wurden. Die vier Muster unterschei