有抱负者 发表于 2025-3-26 21:36:04
Interpretation – Literaturdidaktische Perspektiven978-3-7329-9143-3Series ISSN 2749-5620 Series E-ISSN 2940-8601APNEA 发表于 2025-3-27 03:10:10
http://reply.papertrans.cn/48/4728/472731/472731_32.pngFEAT 发表于 2025-3-27 07:30:30
https://doi.org/10.57088/978-3-7329-9143-3Embodied Cognition; Intertextualität; Intertextualitätstheorien; Märchendidaktik; Literaturdidaktik颂扬国家 发表于 2025-3-27 11:18:45
http://reply.papertrans.cn/48/4728/472731/472731_34.pngincubus 发表于 2025-3-27 14:29:36
Jill M. Bystydzienskidungen bilden sollen, die als selbständige Phasen am Gleichgewicht teilnehmen, sondern nur physikalische Gemenge oder Lösungen (vgl. .: Lehrbuch, 11. Aufl., S. 105). Eine allgemeine Definition des Begriffes der Lösungen ist bereits früher (S. 129) gegeben worden. Solche Lösungen können in allen dreientrance 发表于 2025-3-27 20:39:54
Radiation and Gravitation,he exchange process for virtual gravitons. Using this approach, it is possible to derive Newton’s law of gravitation and to show that the gravitational constant . (kg. m. s.) is comprised of other physical constants, including the atomic mass unit, . (kg), the speed of light, . (ms.) and Planck’s cotattle 发表于 2025-3-27 22:32:19
http://reply.papertrans.cn/48/4728/472731/472731_37.png恶心 发表于 2025-3-28 05:16:15
http://reply.papertrans.cn/48/4728/472731/472731_38.pngnerve-sparing 发表于 2025-3-28 08:27:20
Molecular Genetic Therapies in the Muscular Dystrophies,ed therapeutics. A number of different approaches have been employed to address the diverse genetic defects underlying these disorders. Four exon-skipping antisense oligonucleotides (ASO) are now approved for Duchenne muscular dystrophy, targeting exons 45, 51 and 53. These can restore the . readingBasilar-Artery 发表于 2025-3-28 10:47:10
Emotionstraining in der Schule,le Defizite Verhaltensauffälligkeiten bei Kindern – schon im Vorschulalter (Kullik und Petermann 2012a) – entscheidend mitverursachen. Besonders gut belegt sind Zusammenhänge mit Angst und Depression; beide Störungen lassen sich durch Schwierigkeiten und Defizite in emotionalen Kompetenzen charakter