决定性 发表于 2025-3-25 03:58:01

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Rankle 发表于 2025-3-25 10:05:09

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MERIT 发表于 2025-3-25 15:10:13

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Melanocytes 发表于 2025-3-25 16:07:42

Grundannahmen im IKT,eiche IKT-Konzeption. Es hat sich gezeigt, dass IKT häufig auf reduktionistischen Grundannahmen aufbaut, obwohl diese der interkulturellen Komplexität nicht gerecht werden können. Auf philosophischer Ebene sollen daher Grundannahmen vorgeschlagen werden, die sich für ein Verständnis der zentralen IK

憎恶 发表于 2025-3-25 22:23:37

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eucalyptus 发表于 2025-3-26 00:41:47

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STALE 发表于 2025-3-26 06:48:31

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metropolitan 发表于 2025-3-26 08:56:40

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TIA742 发表于 2025-3-26 15:46:03

Lernorientierter Problemkontext,en weithin in Theorie und Praxis – ungeachtet erheblicher begrifflicher Unklarheiten. Um Auernheimers Ratlosigkeit etwas entgegenzuwirken, sollen in diesem Kapitel typische IKTKonzepte systematisiert und analysiert werden.

CHANT 发表于 2025-3-26 19:56:59

Legitimationsorientierter Problemkontext,ugrunde liegenden Ansätze werden im Rahmen von IKT selten expliziert. Auch wenn dieses Defizit bereits in der interkulturellen Forschung bekannt ist, soll dieses Kapitel die IKTspezifische Diskurslage beleuchten.
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查看完整版本: Titlebook: Interkulturelles Training; Systematisierung, An Claudia Ang-Stein Book 2015 Springer Fachmedien Wiesbaden 2015 Diversity-Training.Diversitä