Irremediable
发表于 2025-3-28 15:54:08
Geschlechtsspezifische Unterschiede in der Lehrer*innen-Schüler*innen-InteraktionIm folgenden Kapitel wird auf die Analysen zur Forschungsfrage I eingegangen, in der untersucht wird, ob sich Mädchen und Jungen in ihrer Beteiligung am Unterrichtsgespräch unterscheiden bzw. ob sie eine unterschiedliche Einbindung durch die Lehrperson erfahren.
休息
发表于 2025-3-28 22:27:05
http://reply.papertrans.cn/48/4707/470615/470615_42.png
DOTE
发表于 2025-3-29 01:48:06
http://reply.papertrans.cn/48/4707/470615/470615_43.png
opportune
发表于 2025-3-29 04:43:05
https://doi.org/10.1007/978-3-658-32372-1Mathematikunterricht in der Grundschule; Selbstkonzeptentwicklung; Unterrichtsgespräch; videobasierten
Affluence
发表于 2025-3-29 11:01:06
http://reply.papertrans.cn/48/4707/470615/470615_45.png
Atheroma
发表于 2025-3-29 13:20:37
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KEGEL
发表于 2025-3-29 17:29:07
https://doi.org/10.1007/978-1-137-45143-9, with the detailed discussion of all major building requirements, is underestimated. A high adaptability and high sustainability ensures a construction project with a large reuse potential in second and third use. The chapter explore these aspects in detail.
认为
发表于 2025-3-29 21:58:08
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Talkative
发表于 2025-3-30 00:17:47
,Der suizidgefährdete Depressive,than the naive physical space based criterion (such as maximize the unknown physical space volume), (ii) the new formulation with non-zero volume FOV results in further improvement over the point FOV based MER formulation.
陶瓷
发表于 2025-3-30 06:48:21
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