法官所用
发表于 2025-3-21 19:23:41
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溃烂
发表于 2025-3-21 22:22:05
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Blood-Vessels
发表于 2025-3-22 02:27:49
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GULP
发表于 2025-3-22 06:39:52
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疯狂
发表于 2025-3-22 10:05:18
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Condyle
发表于 2025-3-22 14:19:59
Selbstreflexion und Lernstandskontrolle: Metakognitive Fragen,an seinem Verständnis noch arbeiten muss. Solange man zum Beispiel nicht verstanden hat, wodurch sich kovalente Bindungen innerhalb von Molekülen auszeichnen, ist es nicht sinnvoll, mit dem Thema „Zwischenmolekulare Kräfte“ zu beginnen. Denn man würde nicht verstehen, worin zum Beispiel der Untersch
esoteric
发表于 2025-3-22 18:02:27
,Anregende Unterrichtseinstiege: Wie können wir Schülerinnen und Schüler besser auf das Lernen vorbeunächst versuchen zu lassen, ein Problem selbständig zu lösen, und ihnen erst danach – nachdem ihnen dies selber nicht gelungen ist – die korrekte Lösung zu präsentieren? Diese Frage steht im Mittelpunkt einer Vergleichsstudie von Manu Kapur (2014) zur Einführung des mathematischen Konzepts der Standardabweichung durch „produktives Scheitern“.
向外
发表于 2025-3-22 22:17:45
INT-Unterricht umzusetzen.Mit Beispielen aus Unterrichtseinh.Wie kann man den Aufbau intelligenten Wissens fördern, das die Übertragung des Gelernten auf neue Situationen unterstützt? Wie kann man Lernende dazu bringen, ihr Wissen aktiv so umzugestalten, dass sie es erfolgreich zur Bewältigung neuer
Affectation
发表于 2025-3-23 04:48:06
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Occipital-Lobe
发表于 2025-3-23 07:53:57
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