bronchiole 发表于 2025-3-26 22:33:33

https://doi.org/10.1007/978-3-642-84784-4Education; Kognitive Psychologie; Physics; Physik/Unterrichtslehre; artificial intelligence; artificial i

财主 发表于 2025-3-27 04:34:38

http://reply.papertrans.cn/47/4698/469791/469791_32.png

fringe 发表于 2025-3-27 05:21:24

http://reply.papertrans.cn/47/4698/469791/469791_33.png

SPECT 发表于 2025-3-27 10:28:32

Intelligent Learning Environments and Knowledge Acquisition in Physics978-3-642-84784-4Series ISSN 0258-1248

Intentional 发表于 2025-3-27 14:54:03

http://reply.papertrans.cn/47/4698/469791/469791_35.png

假装是你 发表于 2025-3-27 19:22:04

http://reply.papertrans.cn/47/4698/469791/469791_36.png

Expurgate 发表于 2025-3-28 00:42:23

http://reply.papertrans.cn/47/4698/469791/469791_37.png

obstinate 发表于 2025-3-28 02:09:03

http://reply.papertrans.cn/47/4698/469791/469791_38.png

刺激 发表于 2025-3-28 08:17:18

Heinz Mandl,Aemilian Hronwandt. Es interessieren Vermittlungsprozesse, die Beobachtung wechselnder Abhängigkeiten mündlich überlieferter und schriftlich vorliegender Texte, der Prozeß der sogenannten Re-Oralisierung. Gefragt wird nach der Funktion von Texten, welche in ganz unterschiedlichen Gattungsbereichen vorkommen und

HOWL 发表于 2025-3-28 11:30:22

http://reply.papertrans.cn/47/4698/469791/469791_40.png
页: 1 2 3 [4] 5 6
查看完整版本: Titlebook: Intelligent Learning Environments and Knowledge Acquisition in Physics; Andrée Tiberghien,Heinz Mandl Conference proceedings 1992 Springer