MEET
发表于 2025-3-28 18:19:04
Cezary Głowiński,Ryszard S. Michalskiurierten Diskurses, in dem unter Bildung vor allem jene Prozesse verstanden werden, die für den Arbeitsmarkt in der so genannten „Wissens- und Informationsgesellschaft“ qualifizieren oder jedenfalls qualifizieren sollen. Die Fachdiskussion der Kinder- und Jugendarbeit ist nun zwar durchaus bemüht, D
alcoholism
发表于 2025-3-28 20:51:51
Jerzy W. Grzymala-Busse,Zdzislaw S. Hippe wie er derzeit in den westlichen Industrieländer stattfindet, Lernformen außerhalb der institutionellen Kontexte des Bildungswesens eine zunehmende Bedeutung gewinnen. In der Bildungsdiskussion um die Konsequenzen von PISA (vgl. .) wird oft zu einseitig der Bereich des formellen Lernens fokussiert.
Foreshadow
发表于 2025-3-29 02:54:36
Alicja A. Wieczorkowskaurierten Diskurses, in dem unter Bildung vor allem jene Prozesse verstanden werden, die für den Arbeitsmarkt in der so genannten „Wissens- und Informationsgesellschaft“ qualifizieren oder jedenfalls qualifizieren sollen. Die Fachdiskussion der Kinder- und Jugendarbeit ist nun zwar durchaus bemüht, D
boisterous
发表于 2025-3-29 04:45:43
http://reply.papertrans.cn/47/4698/469730/469730_44.png
蛙鸣声
发表于 2025-3-29 09:02:35
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Sinus-Rhythm
发表于 2025-3-29 13:48:10
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Pert敏捷
发表于 2025-3-29 16:31:22
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刚毅
发表于 2025-3-29 23:28:45
Wiesław Szczesny,Olaf Matyjaheorie stützt. Nicht nur, dass er sich damit dem sprachphilosophischen Zug der Zeit annähert. Cassirers Kulturtheorie hat auch erstaunliche Parallelen vor allem zu Foucaults archäologischem Konzept, das dieser in . entwickelt. In der politisch praktischen Umsetzung hält Cassirer indes seinen kulturt
Absenteeism
发表于 2025-3-30 01:52:59
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珊瑚
发表于 2025-3-30 05:47:43
Andrzej Obuchowicz Didaktik der Politik eine Grundlage für die Konzeption politischer Bildung ergibt. Dabei wird davon ausgegangen, dass die Systemtheorie als Theorie gesellschaftlicher Sinnsysteme für eine zeitgemäße Fassung politischer Bildung eine fruchtbare Heuristik darstellen kann; insbesondere, weil sie eine k