fundoplication
发表于 2025-3-21 16:46:38
书目名称Innovative Learning Environments in STEM Higher Education影响因子(影响力)<br> http://figure.impactfactor.cn/if/?ISSN=BK0467410<br><br> <br><br>书目名称Innovative Learning Environments in STEM Higher Education影响因子(影响力)学科排名<br> http://figure.impactfactor.cn/ifr/?ISSN=BK0467410<br><br> <br><br>书目名称Innovative Learning Environments in STEM Higher Education网络公开度<br> http://figure.impactfactor.cn/at/?ISSN=BK0467410<br><br> <br><br>书目名称Innovative Learning Environments in STEM Higher Education网络公开度学科排名<br> http://figure.impactfactor.cn/atr/?ISSN=BK0467410<br><br> <br><br>书目名称Innovative Learning Environments in STEM Higher Education被引频次<br> http://figure.impactfactor.cn/tc/?ISSN=BK0467410<br><br> <br><br>书目名称Innovative Learning Environments in STEM Higher Education被引频次学科排名<br> http://figure.impactfactor.cn/tcr/?ISSN=BK0467410<br><br> <br><br>书目名称Innovative Learning Environments in STEM Higher Education年度引用<br> http://figure.impactfactor.cn/ii/?ISSN=BK0467410<br><br> <br><br>书目名称Innovative Learning Environments in STEM Higher Education年度引用学科排名<br> http://figure.impactfactor.cn/iir/?ISSN=BK0467410<br><br> <br><br>书目名称Innovative Learning Environments in STEM Higher Education读者反馈<br> http://figure.impactfactor.cn/5y/?ISSN=BK0467410<br><br> <br><br>书目名称Innovative Learning Environments in STEM Higher Education读者反馈学科排名<br> http://figure.impactfactor.cn/5yr/?ISSN=BK0467410<br><br> <br><br>
细节
发表于 2025-3-21 22:40:10
SpringerBriefs in Statisticshttp://image.papertrans.cn/i/image/467410.jpg
Overdose
发表于 2025-3-22 04:05:02
978-3-030-58947-9The Editor(s) (if applicable) and the Author(s) 2021
thrombosis
发表于 2025-3-22 06:05:57
Innovative Learning Environments in STEM Higher Education978-3-030-58948-6Series ISSN 2191-544X Series E-ISSN 2191-5458
好忠告人
发表于 2025-3-22 10:32:41
https://doi.org/10.1007/978-3-030-58948-6Innovative Learning Environments; ILEs; Science, Technology, Engineering, and Math; STEM; virtual realit
Allodynia
发表于 2025-3-22 16:05:25
http://reply.papertrans.cn/47/4675/467410/467410_6.png
facetious
发表于 2025-3-22 17:04:41
Lawrence C. Ragan,Lorraine J. Ramirez Villarinulen und Schulen geeignet.Wie groß? Wie schwer? Wie dick? Wie schnell? Wie viel? Wie oft? So beginnen sehr häufig Fragen in der Schule und im Studium. Als Antworten werden genaue und möglichst rekordverdächtige Struktur- und Funktionsdaten erwartet. Darüber hinaus sind es häufig Fragen zum eigenen K
魔鬼在游行
发表于 2025-3-23 00:59:57
ulen und Schulen geeignet.Wie groß? Wie schwer? Wie dick? Wie schnell? Wie viel? Wie oft? So beginnen sehr häufig Fragen in der Schule und im Studium. Als Antworten werden genaue und möglichst rekordverdächtige Struktur- und Funktionsdaten erwartet. Darüber hinaus sind es häufig Fragen zum eigenen K
RLS898
发表于 2025-3-23 04:28:41
http://reply.papertrans.cn/47/4675/467410/467410_9.png
线
发表于 2025-3-23 08:20:21
Personalized and Adaptive Learning, Yet, the terms are neither precise nor clearly defined at this time, thus making it difficult for institutions of higher education to adopt and implement a learning approach using technology that is in its infancy and not clearly understood by those who will be utilizing it. One goal of this chapte