Institution
发表于 2025-3-28 16:42:22
Susanne Brand,Stanislaw Schukajlow,Claudia Leopolden Sprechens, welche aber meist kein nachweislich automatisches Sprechen darstellen. Von klinisch beobachtetem Zwangssprechen liegen nur sehr wenige Fälle vor (E. Martini, Veränderung der Ausdrucksweise bei Irren. Zeitschr. f. Psychiatr. 1856, S. 605–612. C. M. Brosius, Über die Sprache der Irren; e
假设
发表于 2025-3-28 20:47:43
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破译密码
发表于 2025-3-28 23:49:36
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笨拙的你
发表于 2025-3-29 06:00:27
Teachers’ Perception of and Reflection on Students’ Metacognitive Knowledge in Mathematical Modellinlittle empirical studies examining how teachers consider their students’ metacognitive knowledge about tasks, persons and strategies, we will examine how, and to what extent, teachers pay attention to students’ metacognitive knowledge when observing and analysing modelling processes. In this chapter
忙碌
发表于 2025-3-29 07:31:32
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crucial
发表于 2025-3-29 13:35:25
Einfluss von Wissensstrukturen auf die professionelle Wahrnehmung und Analyse von Unterrichtssen verfügen. Trotzdem setzen die Lehrkräfte unterschiedliche Schwerpunkte bei der Analyse von Unterricht. Die Ergebnisse deuten darauf hin, dass das Verfügbarsein eines bestimmten Wissens nicht automatisch eine bestimmte Analysepraxis mit sich bringt.
cortex
发表于 2025-3-29 18:04:44
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牵连
发表于 2025-3-29 23:27:34
Studien zur professionellen Kompetenz von Mathematiklehrkräften – Das TEDS-Forschungsprogramm im Übe den verschiedenen Studien vielfältige Aspekte zur professionellen Kompetenz von Mathematiklehrkräften empirisch untersucht. Der Beitrag gibt einen Überblick über die Vielfalt des Forschungsprogramms und beschreibt systematisch die zentralen Charakteristika aller Studien.
Reverie
发表于 2025-3-30 00:45:33
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纬度
发表于 2025-3-30 05:31:20
Nils Buchholtz,Björn Schwarz,Katrin Vorhölter,Werner Blumgierung, die in ihrer Arbeitsweise dem . Regierungssystemnahekommt, aber keineswegs mit diesem identisch ist. Sollte allerdings die politische „Unberührbarkeit“ der FPÖ tatsächlich abgebaut sein, so läßt sich auch eine kleine Koalition, wie sie in Deutschland bis 1966 bestand, als mögliche Alternati