深陷 发表于 2025-3-30 10:22:15

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Libido 发表于 2025-3-30 12:46:40

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要素 发表于 2025-3-30 20:02:00

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Ferritin 发表于 2025-3-30 22:39:28

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Exhilarate 发表于 2025-3-31 03:33:32

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犬儒主义者 发表于 2025-3-31 07:26:20

Informatik-Fachberichtehttp://image.papertrans.cn/i/image/464964.jpg

PHIL 发表于 2025-3-31 10:53:35

Konzepte einer adaptiven Lehr-Lern-Oberfläche in einer objektorientierten Multi-Tasking-UmgebungComputerunterstützter Unterricht (CUU) ist gemessen an der Vielfalt flexibel einsetzbarer methodischer Hilfsmittel und dem Variantenreichtum von Ausdrucksformen beim Lehrer-Schüler-Dialog im Rahmen konventionellen Unterrichts vergleichsweise unterentwickelt.

织物 发表于 2025-3-31 15:36:04

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付出 发表于 2025-3-31 17:37:24

Fachdidaktische Fragen der Schulinformatik und (un)mögliche Anwortenind, und nicht das Problem zurechtgebogen werden sollte. Der Umgang mit dem Wissen (Gewinnung, Darstellung, Verarbeitung) und dessen komplizierte Eigenschaften (unvollständig, unsicher, zeitabhängig) wird zur Verbindungslinie zwischen Grundmodellen und aktuellen Anwendungen.

handle 发表于 2025-4-1 00:12:22

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查看完整版本: Titlebook: Informatik und Schule 1991; Informatik: Wege zur Peter Gorny Conference proceedings 1991 Springer-Verlag Berlin Heidelberg 1991 Autorensyst