爆裂
发表于 2025-3-21 16:09:47
书目名称Identität und Rolle影响因子(影响力)<br> http://figure.impactfactor.cn/if/?ISSN=BK0460999<br><br> <br><br>书目名称Identität und Rolle影响因子(影响力)学科排名<br> http://figure.impactfactor.cn/ifr/?ISSN=BK0460999<br><br> <br><br>书目名称Identität und Rolle网络公开度<br> http://figure.impactfactor.cn/at/?ISSN=BK0460999<br><br> <br><br>书目名称Identität und Rolle网络公开度学科排名<br> http://figure.impactfactor.cn/atr/?ISSN=BK0460999<br><br> <br><br>书目名称Identität und Rolle被引频次<br> http://figure.impactfactor.cn/tc/?ISSN=BK0460999<br><br> <br><br>书目名称Identität und Rolle被引频次学科排名<br> http://figure.impactfactor.cn/tcr/?ISSN=BK0460999<br><br> <br><br>书目名称Identität und Rolle年度引用<br> http://figure.impactfactor.cn/ii/?ISSN=BK0460999<br><br> <br><br>书目名称Identität und Rolle年度引用学科排名<br> http://figure.impactfactor.cn/iir/?ISSN=BK0460999<br><br> <br><br>书目名称Identität und Rolle读者反馈<br> http://figure.impactfactor.cn/5y/?ISSN=BK0460999<br><br> <br><br>书目名称Identität und Rolle读者反馈学科排名<br> http://figure.impactfactor.cn/5yr/?ISSN=BK0460999<br><br> <br><br>
hauteur
发表于 2025-3-21 23:45:18
http://reply.papertrans.cn/47/4610/460999/460999_2.png
彩色的蜡笔
发表于 2025-3-22 03:49:20
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阴谋小团体
发表于 2025-3-22 06:32:32
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Eeg332
发表于 2025-3-22 12:22:39
,„Genie ist d synthesirende Princip“. Enzyklopädieprojekt und poetische Praxis bei Novalis,eziehen. Insofern kommt ihm dieselbe Funktion zu wie dem Geniekonzept und der ästhetisch objektivierten Totalität im Roman: am Ende der transitorischen zweiten Stufe der geschichtsphilosophischen Triade soll es als letztmögliche synthetische Klammer den wissenschaftsgeschichtlichen Differenzierungen der Gegenwart entgegengesetzt werden.
我说不重要
发表于 2025-3-22 14:33:51
Thomas Grosser is a practical guide for educators, aimed at answering these questions. It describes what E-learning 2.0 is, which basic elements of Web 2.0 it builds on, and how E-learning 2.0 differs from Learning 1.0. The book also details a number of quality methods and examples, such as self-assessment, peer-
Pathogen
发表于 2025-3-22 20:48:42
Thomas Grosser is a practical guide for educators, aimed at answering these questions. It describes what E-learning 2.0 is, which basic elements of Web 2.0 it builds on, and how E-learning 2.0 differs from Learning 1.0. The book also details a number of quality methods and examples, such as self-assessment, peer-
知识
发表于 2025-3-22 21:56:47
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高度
发表于 2025-3-23 01:36:15
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放弃
发表于 2025-3-23 08:50:31
is a practical guide for educators, aimed at answering these questions. It describes what E-learning 2.0 is, which basic elements of Web 2.0 it builds on, and how E-learning 2.0 differs from Learning 1.0. The book also details a number of quality methods and examples, such as self-assessment, peer-