热情的我 发表于 2025-3-25 05:11:42
Chinas Aufstieg unter Bretton Woods II, als Technikentwickler, die Mercedes-Benz AG als Anwenderorganisation und das Fraunhofer-Institut für Arbeitswirtschaft und Organisation (FhG-IAO) mit der Aufgabe der wissenschaftlichen Begleitforschung.解开 发表于 2025-3-25 11:09:27
http://reply.papertrans.cn/44/4308/430733/430733_22.png诱惑 发表于 2025-3-25 14:11:17
http://reply.papertrans.cn/44/4308/430733/430733_23.pngELUDE 发表于 2025-3-25 18:57:05
Computer in der Aus- und Weiterbildung: Potentiale, Probleme und Perspektiven Anwendung und Evaluation von Lernsystemen skizziert, bevor als heute absehbare Perspektiven zwei Haupttendenzen eines neuen, individuellen und interaktiven Lernens am und mit dem Computer vorgestellt werden: der Einsatz von Mechanismen der „künstlichen Intelligenz“ auf der einen und das modulare Systemkonzept „Hypertext“ auf der anderen Seite.Atrium 发表于 2025-3-25 23:20:26
Einsatzerfahrungen technisch gestützter Formen von Distance Education in einem Pilotprojekt und Rahm als Technikentwickler, die Mercedes-Benz AG als Anwenderorganisation und das Fraunhofer-Institut für Arbeitswirtschaft und Organisation (FhG-IAO) mit der Aufgabe der wissenschaftlichen Begleitforschung.束以马具 发表于 2025-3-26 03:27:39
http://reply.papertrans.cn/44/4308/430733/430733_26.pngaristocracy 发表于 2025-3-26 06:15:38
Flusser-Hypertext Prototyp und Entwicklungserfahrungenht der Vortrag als “Ton” zur Verfügung sowie als Papierausdruck. In diesen unterschiedlichen Medien liegt der Kern unseres Nutzungskonzeptes: Der Anwender kann sich wahlweise zum Zuhörer des Redners oder zum Leser und Studierenden des Textes machen.甜得发腻 发表于 2025-3-26 09:27:19
http://reply.papertrans.cn/44/4308/430733/430733_28.pngreptile 发表于 2025-3-26 13:58:54
http://reply.papertrans.cn/44/4308/430733/430733_29.pngfrugal 发表于 2025-3-26 17:12:20
Computer in der Aus- und Weiterbildung: Potentiale, Probleme und Perspektivenleitenden Beitrag zunächst einige grundlegende Aspekte computerunterstützten Lernens kurz aufgezeigt. Ausgehend von der realen Lernsituation und den sich daraus ergebenden Erwartungen an einen verstärkten Rechnereinsatz zum Erwerb neuen Wissens werden die mannigfaltigen Probleme bei der Entwicklung,