小故障
发表于 2025-3-21 16:42:35
书目名称Hybrid Metaheuristics影响因子(影响力)<br> http://figure.impactfactor.cn/if/?ISSN=BK0430129<br><br> <br><br>书目名称Hybrid Metaheuristics影响因子(影响力)学科排名<br> http://figure.impactfactor.cn/ifr/?ISSN=BK0430129<br><br> <br><br>书目名称Hybrid Metaheuristics网络公开度<br> http://figure.impactfactor.cn/at/?ISSN=BK0430129<br><br> <br><br>书目名称Hybrid Metaheuristics网络公开度学科排名<br> http://figure.impactfactor.cn/atr/?ISSN=BK0430129<br><br> <br><br>书目名称Hybrid Metaheuristics被引频次<br> http://figure.impactfactor.cn/tc/?ISSN=BK0430129<br><br> <br><br>书目名称Hybrid Metaheuristics被引频次学科排名<br> http://figure.impactfactor.cn/tcr/?ISSN=BK0430129<br><br> <br><br>书目名称Hybrid Metaheuristics年度引用<br> http://figure.impactfactor.cn/ii/?ISSN=BK0430129<br><br> <br><br>书目名称Hybrid Metaheuristics年度引用学科排名<br> http://figure.impactfactor.cn/iir/?ISSN=BK0430129<br><br> <br><br>书目名称Hybrid Metaheuristics读者反馈<br> http://figure.impactfactor.cn/5y/?ISSN=BK0430129<br><br> <br><br>书目名称Hybrid Metaheuristics读者反馈学科排名<br> http://figure.impactfactor.cn/5yr/?ISSN=BK0430129<br><br> <br><br>
小步走路
发表于 2025-3-21 22:56:51
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细微的差异
发表于 2025-3-22 00:26:53
El-Ghazali Talbin, wie Unterrichtsziele, die Struktur des Unterrichtsgegenstandes, die Zusammensetzung der Lerngruppe, situative Bedingungen sowie auch normative Vorstellungen und das Handlungsrepertoire einer Lehrkraft von Bedeutung (Baumert et al., 2004; Clausen, 2002). Jedoch fehlt bislang weitestgehend ein empi
jagged
发表于 2025-3-22 06:27:18
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反应
发表于 2025-3-22 10:49:25
Jérémie Dubois-Lacoste,Manuel López-Ibáñez,Thomas Stützleund Entwicklung wurden im Jahr 2000 von öffentlichen Haushalten für Bildung, Forschung und Wissenschaft 115,3 Mrd. Euro ausgegeben (ohne Ausgaben für Forschung und Entwicklung und für sonstige Bildungs- und Wissenschaftsinfrastruktur: 95,2 Mrd. Euro). Dieser an sich schon beachtliche Betrag - zum Ve
Adrenal-Glands
发表于 2025-3-22 16:09:33
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AVOID
发表于 2025-3-22 20:34:02
http://reply.papertrans.cn/44/4302/430129/430129_7.png
negotiable
发表于 2025-3-22 21:31:23
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Inoperable
发表于 2025-3-23 02:31:00
Una Benlic,Jin-Kao Haoterbildung aus, wie werden sie im Rahmen von sozialer Herkunft, Geschlechtsrollenzuweisung, Marktradikalität und biographischer Eigenleitung der Betroffenen gestaltet, und wie bewältigen die BildungsbiographieträgerInnen dieses Auf und Ab von Chancen und Risiken?.Das Buch beschreibt typische Muster
debouch
发表于 2025-3-23 06:05:02
Sarab Al-Muhaideb,Mohamed El Bachir Menai0. Jahrhundrts weitgehend verschlossen. Im Kontext der Entstehung der Frauenerwerbstätigkeit und des Ausbaus berufsfachlicher Arbeitsmärkte für Frauen entwickelten sich deshalb schulische Berufsausbildungswege als Ersatz für die fehlende Lehre. Der Beitrag richtet den Blick auf die Institutionalisie