薄荷醇 发表于 2025-3-23 12:30:41

http://reply.papertrans.cn/43/4278/427773/427773_11.png

CODE 发表于 2025-3-23 15:02:02

http://reply.papertrans.cn/43/4278/427773/427773_12.png

公式 发表于 2025-3-23 18:29:13

Das Konzept der „Studierfähigkeit“ im wissenschaftlichen Diskurs in Deutschlandich vor. Einer der Gründe kann darin liegen, dass kein gemeinsames Konzept vorliegt, was überhaupt unter Studierfähigkeit zu verstehen ist, die durch solche Aufnahmeverfahren geprüft werden soll. Im vorliegenden Beitrag gehen wir der Frage nach, wie sich der wissenschaftliche Diskurs zum Konzept der

冒失 发表于 2025-3-23 22:41:16

http://reply.papertrans.cn/43/4278/427773/427773_14.png

掺假 发表于 2025-3-24 03:31:04

Forschendes Lernen im Fach „Marketing“ in einem betriebswirtschaftlichen Bachelor- und Masterstudienengangs „Betriebswirtschaftslehre“ dient dabei der Einführung in Forschendes Lernen; das Modul „Ausgewählte Fragestellungen des Markenmanagements“ des Masterstudiengangs „Business Management“ ist als Vertiefung von Forschendem Lernen konzipiert. Mithilfe eines aus 13 Kriterien bestehenden Entscheidu

Esophagus 发表于 2025-3-24 10:21:19

http://reply.papertrans.cn/43/4278/427773/427773_16.png

Kinetic 发表于 2025-3-24 14:09:35

http://reply.papertrans.cn/43/4278/427773/427773_17.png

indubitable 发表于 2025-3-24 15:33:20

http://reply.papertrans.cn/43/4278/427773/427773_18.png

JOT 发表于 2025-3-24 22:01:26

http://reply.papertrans.cn/43/4278/427773/427773_19.png

典型 发表于 2025-3-25 00:27:14

http://reply.papertrans.cn/43/4278/427773/427773_20.png
页: 1 [2] 3 4 5 6
查看完整版本: Titlebook: Hochschullehre im Spannungsfeld zwischen individueller und institutioneller Verantwortung; Tagungsband der 15. Carla Bohndick,Margret Bülo