Cumbersome
发表于 2025-3-23 12:39:52
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Headstrong
发表于 2025-3-23 15:07:32
Textbook 2011chule..Die kritische Einführung stellt damit Orientierungs- und Reflexionswissen für eine zentrale schulpädagogische Problemstellung bereit.Sie bietet zugleich einen systematischen Einblick in Spannungsfelder, die das komplexe Feld von Schulpraxis, Schulentwicklung, Schulforschungsowie Lehrerhandeln und Lehrerbildung prägen.
objection
发表于 2025-3-23 21:34:56
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hypertension
发表于 2025-3-23 22:40:26
,Der Heterogenitätsdiskurs als pädagogischer Reformdiskurs,ogenität, Differenz, Vielfalt‘ scheint sich ein neuer Kristallisationspunkt für Schulkritik und Schulreform, pädagogische Hoffnungen und Programme herausgebildet zu haben, der vielerlei attraktive Anschlussmöglichkeiten bietet.
Genetics
发表于 2025-3-24 05:24:06
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judicial
发表于 2025-3-24 09:57:56
? Diese Frage ist Gegenstand einer intensiv geführten Reformdebatte, die alle an Schule Beteiligten, besondersLehrerinnen und Lehrer, vor große Herausforderungen stellt. Die vorliegende Einführung analysiertdiese Herausforderungen für verschiedene Handlungsebenen – vom Schulsystem bis hin zum Lehrer
无畏
发表于 2025-3-24 12:57:53
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Delectable
发表于 2025-3-24 18:16:18
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开始从未
发表于 2025-3-24 22:08:46
Matthias Trautmann,Beate Wischerlitical world of 1956 seeks an intermediate position. The universal security system of the United Nations has reluctantly resigned itself to the existence of rival power . or ‘regional systems of collective self-defence’, as they are sometimes called with an allusion to Article 51 of the United Nati
Androgen
发表于 2025-3-25 02:51:12
https://doi.org/10.1007/978-3-531-92893-7Erziehungswissenschaft; Lehrerhandeln; Lerngruppendiffenzierung; Pädagogik; Schulpädagogik