Servile
发表于 2025-3-25 05:38:29
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Debark
发表于 2025-3-25 10:46:05
essentialshttp://image.papertrans.cn/h/image/424003.jpg
conquer
发表于 2025-3-25 12:01:48
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d-limonene
发表于 2025-3-25 18:46:29
978-3-658-25115-4Springer Fachmedien Wiesbaden GmbH, ein Teil von Springer Nature 2019
Nostalgia
发表于 2025-3-25 21:52:33
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奴才
发表于 2025-3-26 03:47:42
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Magnitude
发表于 2025-3-26 07:22:57
Motivation,Wenn ich vor einer Klasse oder einem Kurs stehe, möchte ich die jungen Leute dazu motivieren, mit mir ein mathematisches Thema zu bearbeiten, dies idealerweise mit Freude an der Sache. Ich beschreibe weiter unten Gestaltungselemente von Unterricht, die darauf abzielen, junge Leute dazu zu motivieren, gerne im Unterricht mitzumischen.
STERN
发表于 2025-3-26 08:35:03
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Optimum
发表于 2025-3-26 15:54:41
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自制
发表于 2025-3-26 20:03:38
,Versuch über das Schwierige,Wesentlich für die Planung von Unterricht ist es, eine Antenne dafür zu haben, wann ein Thema für einen Kurs schwierig ist. Wann also ist ein Unterrichtsgegenstand vermutlich schwierig?