ETCH 发表于 2025-3-23 13:46:30

http://reply.papertrans.cn/43/4240/423944/423944_11.png

焦虑 发表于 2025-3-23 14:52:23

http://reply.papertrans.cn/43/4240/423944/423944_12.png

Thyroid-Gland 发表于 2025-3-23 19:59:37

http://reply.papertrans.cn/43/4240/423944/423944_13.png

Jocose 发表于 2025-3-23 23:11:51

http://reply.papertrans.cn/43/4240/423944/423944_14.png

包庇 发表于 2025-3-24 02:39:01

http://reply.papertrans.cn/43/4240/423944/423944_15.png

责任 发表于 2025-3-24 08:51:57

http://reply.papertrans.cn/43/4240/423944/423944_16.png

AROMA 发表于 2025-3-24 14:31:24

http://reply.papertrans.cn/43/4240/423944/423944_17.png

Mitigate 发表于 2025-3-24 16:23:04

http://reply.papertrans.cn/43/4240/423944/423944_18.png

Herbivorous 发表于 2025-3-24 19:21:56

Deutungsmusteranalyse,ischen Zugang lässt sie sich einem grundlagentheoretischen Theorietyp zuordnen, dessen Gegenstand rekonstruierbare latente bzw. implizite Muster kultureller Sinnstrukturen sind, die auf der Grundlage von Texten rekonstruiert werden können (vgl. Meuser/ Sackmann 1991, S. 19).

anaerobic 发表于 2025-3-25 02:18:41

http://reply.papertrans.cn/43/4240/423944/423944_20.png
页: 1 [2] 3 4 5
查看完整版本: Titlebook: Handlungskrise Schulreform; Deutungsmuster von L Hedda Bennewitz Book 2005 VS Verlag für Sozialwissenschaften/GWV Fachverlage GmbH, Wiesbad