Free-Radical 发表于 2025-3-26 23:46:36

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得意人 发表于 2025-3-27 02:43:51

Algebra: Leitidee Symbol und Formalisierungrt als grundlegendes Darstellungsmittel der Mathematik zu den klassischen Stoffgebieten an weiterführenden Schulen. Die Anbahnung algebraischer Denkweisen und die Behandlung der Formelsprache im Unterricht sind nach wie vor didaktische Herausforderungen.

Diaphragm 发表于 2025-3-27 07:14:40

Regina Bruder,Andreas Büchter,Hans-Georg WeigandGrundlegend, vielfältig, relevant - ein Must Have in der Mathematikdidaktik.Überarbeitete und erweiterte Auflage des ersten deutschsprachigen Handbuchs zum Thema.Stellt umfassend alle für Lehramtsstud

JIBE 发表于 2025-3-27 12:47:05

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英寸 发表于 2025-3-27 14:10:06

Analysis: Leitidee Zuordnung und VeränderungDas Denken in Zuordnungen und Veränderungen durchzieht die gesamte Mathematik vom Kindergarten bis zur Universität. Es findet eine wichtige Konkretisierung im Funktionsbegriff und ein interessantestes Anwendungsfeld in der Analysis. Die Ideen des funktionalen und des infinitesimalen Denkens bilden daher die Leitlinien dieses Kapitels.

极端的正确性 发表于 2025-3-27 21:09:22

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即席 发表于 2025-3-28 01:32:48

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朴素 发表于 2025-3-28 04:18:24

Jochen Ziegenbalgandling fee. The reason for this situation may be the fact that the management of auction sites uses other mechanisms, like auction insurance or escrow, to protect users against outright fraud. And, as has been argued by the management of auctions sites when we have had an opportunity to discuss the

cutlery 发表于 2025-3-28 06:31:54

Schulmathematik und Realität – Verstehen durch Anwendenricht und die auf ihn bezogene mathematikdidaktische Forschung dargestellt werden.In einem Ausblick wird skizziert, inwiefern „Machine Learning“ ein neues Paradigma des Anwendens von Mathematik darstellt, und welche Konsequenzen hieraus für den Mathematikunterricht folgen können.

Monotonous 发表于 2025-3-28 12:07:23

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