ORE
发表于 2025-3-25 05:55:56
Der bildungstheoretische Ansatz in der Erwachsenenbildungnde oder „Identitätslernen“ diskutiert worden sind. Aber alle Versuche sind noch zu sehr den Begriffen von Sozialisation und Lernen verhaftet und noch nicht wieder wirklich zur „Bildung“ durchgestoßen. Inzwischen rufen die bedrohlichen und chaotischen Zustände der Welt ein neues Nachdenken hervor, o
IDEAS
发表于 2025-3-25 10:09:20
Lehr-Lerntheoretische Ansätze in der Erwachsenenbildungr Prozessorientierung didaktischen Handelns, zweitens wie das Verhältnis von lernendem Individuum und Gesellschaft begriffen wird und drittens ob didaktisches Handeln vom Außenstandpunkt der Lehrenden oder/und vom Subjektstandpunkt der Lernenden betrachtet wird.
量被毁坏
发表于 2025-3-25 14:39:36
Wissen(stheorie) und Erwachsenenbildung/Weiterbildungziehungswissenschaftlichen Umgangs mit der soziologischen Zeitdiagnose „Wissensgesellschaft“ einander gegenübergestellt. Wissen erweist sich als normativ umkämpfte, aber auch als heuristisch bedeutsame Kategorie der Beschreibung von Prozessen der Konstitution und des Wandels von Erwachsenenbildung/W
coddle
发表于 2025-3-25 19:46:21
http://reply.papertrans.cn/43/4228/422718/422718_24.png
女歌星
发表于 2025-3-25 23:16:54
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鉴赏家
发表于 2025-3-26 00:24:01
port of Prof. Köster “The use of computers in compiling National Bibliographies, illustrated by the example of the Deutsche Bibliographie”. His lecture showed in an impressive way that it is really possible to speed up enormously the publication of national bibliographies by using an electronic data
JADED
发表于 2025-3-26 05:58:46
Rudolf Tippelt,Aiga von Hippelhat these had now mostly disappeared. The development of special libraries, especially since the war, had demonstrated their creative work, and the great contribution of documentalists. Both sides required the techniques of librarianship, and there was now a high degree of understanding on what basi
mosque
发表于 2025-3-26 12:01:58
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oracle
发表于 2025-3-26 13:47:33
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intoxicate
发表于 2025-3-26 18:32:03
Hildegard Feidel-Mertzly 400, counting those who accompanied them. The question arose whether meetings were getting too big, with consequent difficulties in organizing for such large numbers from so many different parts of the world. It was likely that next year’s meeting would be equally big, and there was no doubt in h