retort 发表于 2025-3-21 18:23:55

书目名称Gymnasium und Ganztagsschule影响因子(影响力)<br>        http://figure.impactfactor.cn/if/?ISSN=BK0391436<br><br>        <br><br>书目名称Gymnasium und Ganztagsschule影响因子(影响力)学科排名<br>        http://figure.impactfactor.cn/ifr/?ISSN=BK0391436<br><br>        <br><br>书目名称Gymnasium und Ganztagsschule网络公开度<br>        http://figure.impactfactor.cn/at/?ISSN=BK0391436<br><br>        <br><br>书目名称Gymnasium und Ganztagsschule网络公开度学科排名<br>        http://figure.impactfactor.cn/atr/?ISSN=BK0391436<br><br>        <br><br>书目名称Gymnasium und Ganztagsschule被引频次<br>        http://figure.impactfactor.cn/tc/?ISSN=BK0391436<br><br>        <br><br>书目名称Gymnasium und Ganztagsschule被引频次学科排名<br>        http://figure.impactfactor.cn/tcr/?ISSN=BK0391436<br><br>        <br><br>书目名称Gymnasium und Ganztagsschule年度引用<br>        http://figure.impactfactor.cn/ii/?ISSN=BK0391436<br><br>        <br><br>书目名称Gymnasium und Ganztagsschule年度引用学科排名<br>        http://figure.impactfactor.cn/iir/?ISSN=BK0391436<br><br>        <br><br>书目名称Gymnasium und Ganztagsschule读者反馈<br>        http://figure.impactfactor.cn/5y/?ISSN=BK0391436<br><br>        <br><br>书目名称Gymnasium und Ganztagsschule读者反馈学科排名<br>        http://figure.impactfactor.cn/5yr/?ISSN=BK0391436<br><br>        <br><br>

chapel 发表于 2025-3-21 22:06:12

https://doi.org/10.1007/978-3-7091-8773-9Hausaufgaben gehören seit dem 19. Jahrhundert (s. Boßhammer/Schröder 2012, S. 67) meist unhinterfragt zum Alltag von Lehrer*innen, Schüler*innen und Eltern. „Bei der Erteilung von Hausaufgaben schwingt immer die Hoffnung mit, unterrichtliche Inhalte zu festigen, zu vertiefen oder zur Anwendung zu bringen.

臭了生气 发表于 2025-3-22 04:00:57

http://reply.papertrans.cn/40/3915/391436/391436_3.png

聚集 发表于 2025-3-22 04:51:19

Wandel der gymnasialen Schulkultur: Transformation des Gymnasiums und Konstitution des gymnasialen Die seit Mitte des 20. Jahrhunderts zunehmende Bildungsexpansion hat in der Bundesrepublik Deutschland dazu geführt, dass immer mehr Kinder und Jugendliche das Gymnasium besuchen (s. z.B. KMK 2015). Die jeweilige Institutionsgröße steigt, womit auch die Heterogenität der Schüler*innen zunimmt.

Crohns-disease 发表于 2025-3-22 10:21:15

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Airtight 发表于 2025-3-22 13:21:12

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Airtight 发表于 2025-3-22 19:51:44

Nantgarw Porcelain: Named Services,nieren hatten – und damit als Leitinstitution im hierarchischen Gefüge allgemeinbildender Schulen. Als Repräsentant von Hochkultur setzte es Maßstäbe für die Form der schulischen Vermittlung von Kultur, während alle anderen Schulformen an seinem Maßstab gemessen als reduzierte Formen schulischer Allgemeinbildung angesehen wurden.

制定法律 发表于 2025-3-23 00:14:43

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彻底明白 发表于 2025-3-23 01:50:38

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臭名昭著 发表于 2025-3-23 06:45:28

Einleitung,nieren hatten – und damit als Leitinstitution im hierarchischen Gefüge allgemeinbildender Schulen. Als Repräsentant von Hochkultur setzte es Maßstäbe für die Form der schulischen Vermittlung von Kultur, während alle anderen Schulformen an seinem Maßstab gemessen als reduzierte Formen schulischer Allgemeinbildung angesehen wurden.
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