粘连
发表于 2025-3-26 22:36:45
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行乞
发表于 2025-3-27 02:39:27
Lehre , Studierende aktivieren, didaktisches Konzept im Vergleich zu aktivierenden Lehrmethoden widrige Rahmenbedingungen für studentisches Lernen weitaus besser kompensieren kann. Anschließend thematisiere ich die Vermittlung von Lernstrategien und Selbstmanagementkompetenzen. Zuletzt folgen die üblichen Praxisbeispiele.
专横
发表于 2025-3-27 07:01:52
,Lehre ,: Präsentationskompetenzen,ion zu und thematisieren die Schritte zur Erstellung Ihres Vortrages. Anschließend behandeln wir die Spezifika von Anfangs- und Schluss-Situationen in Ihrer Lehre. Am Ende des Kapitels finden Sie in den Praxisbeispielen ein paar konsistente Szenarien von Lehrenden.
ITCH
发表于 2025-3-27 10:43:07
Lehre , Motivation der Studierenden, wir die (Lern-)Zielsetzung von Studierenden zur Eigenmotivation durch und wie wir diese Ziele in einem Rubikonmodell in konkrete Handlungen überführen können. Abschließend werden diese Theorien und Modelle in konkrete Praxisbeispiele überführt.
Orthodontics
发表于 2025-3-27 14:03:51
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Self-Help-Group
发表于 2025-3-27 20:59:53
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alcoholism
发表于 2025-3-28 01:20:15
http://reply.papertrans.cn/40/3915/391419/391419_37.png
巫婆
发表于 2025-3-28 02:20:18
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muscle-fibers
发表于 2025-3-28 07:23:00
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archetype
发表于 2025-3-28 13:15:28
Dieses Kapitel enthält populäre Mythen zu guter Lehre an Hochschulen. Falls Sie den folgenden Punkten NICHT glauben, können Sie dieses Kapitel überspringen: