Monroe
发表于 2025-3-21 16:42:41
书目名称Grundschulpädagogik zwischen Wissenschaft und Transfer影响因子(影响力)<br> http://figure.impactfactor.cn/if/?ISSN=BK0390323<br><br> <br><br>书目名称Grundschulpädagogik zwischen Wissenschaft und Transfer影响因子(影响力)学科排名<br> http://figure.impactfactor.cn/ifr/?ISSN=BK0390323<br><br> <br><br>书目名称Grundschulpädagogik zwischen Wissenschaft und Transfer网络公开度<br> http://figure.impactfactor.cn/at/?ISSN=BK0390323<br><br> <br><br>书目名称Grundschulpädagogik zwischen Wissenschaft und Transfer网络公开度学科排名<br> http://figure.impactfactor.cn/atr/?ISSN=BK0390323<br><br> <br><br>书目名称Grundschulpädagogik zwischen Wissenschaft und Transfer被引频次<br> http://figure.impactfactor.cn/tc/?ISSN=BK0390323<br><br> <br><br>书目名称Grundschulpädagogik zwischen Wissenschaft und Transfer被引频次学科排名<br> http://figure.impactfactor.cn/tcr/?ISSN=BK0390323<br><br> <br><br>书目名称Grundschulpädagogik zwischen Wissenschaft und Transfer年度引用<br> http://figure.impactfactor.cn/ii/?ISSN=BK0390323<br><br> <br><br>书目名称Grundschulpädagogik zwischen Wissenschaft und Transfer年度引用学科排名<br> http://figure.impactfactor.cn/iir/?ISSN=BK0390323<br><br> <br><br>书目名称Grundschulpädagogik zwischen Wissenschaft und Transfer读者反馈<br> http://figure.impactfactor.cn/5y/?ISSN=BK0390323<br><br> <br><br>书目名称Grundschulpädagogik zwischen Wissenschaft und Transfer读者反馈学科排名<br> http://figure.impactfactor.cn/5yr/?ISSN=BK0390323<br><br> <br><br>
耐寒
发表于 2025-3-21 23:31:03
Grundschulpädagogik zwischen Wissenschaft und Transfer
overshadow
发表于 2025-3-22 00:54:57
Kompetenzen stärken und Reflexionen anregen – Beispiele für gelungene Maßnahmen zur Professionalisief Seiten der (angehenden) Lehrkräfte „wissenschaftlich abgesicherte Wissensbestände“ sowie einen „wissenschaftlich-reflexiven Habitus“ (Helsper 2001: 11f.). Die Wissensbestände dienen dabei als Bezugsrahmen für die Reflexion von Erfahrungen und der reflexive Habitus ist gleichzusetzen mit einer Refl
姑姑在炫耀
发表于 2025-3-22 06:34:43
Standpunkt der christlichen Kirchen,. Dieses Prinzip hat auffordernden Charakter und wird mit Vorstellungen von Entwicklungsorientierung verbunden (Eßer 2014). Dabei wird für die Einordnung eines Kindes, seiner Entwicklung und seines Lernens die Orientierung am Lebensalter überbetont.
PLAYS
发表于 2025-3-22 09:45:21
https://doi.org/10.1007/978-3-663-20441-1 ein eigenes Profil, richtet sich an Lehramtsstudierende oder ist Lernumgebung für das Zusammenwirken von Student(inn)en, Lehrer(inne)n und Schüler(inne)n, ist stärker disziplinär oder interdisziplinär ausgerichtet.
津贴
发表于 2025-3-22 12:53:12
Kinematik des Schleifprozesses,deutender. Neben dem Elternhaus kommt der Grundschule mit dem Auftrag der grundlegenden Bildung die Aufgabe zu, Kindern die notwendigen Kompetenzen zu vermitteln, um in der mediatisierten Welt angemessen, verantwortungsbewusst und selbstbestimmt handeln zu können.
津贴
发表于 2025-3-22 18:19:57
Development of Vaccines for Ehrlichiosisächst der theoretische Hintergrund und Forschungsstand zu Feedback und zum Lernen mit Videos in der Lehramtsausbildung skizziert. Den Schwerpunkt bildet im Anschluss die Darstellung der übergeordneten Fragestellungen und des Projektdesigns. Abschließend werden ausgewählte Ergebnisse der Evaluation vorgestellt.
chronicle
发表于 2025-3-22 22:46:35
Robert Wheeler FRCS MS LLB(Hons) LLM und Grenzen der Vereinbarkeit von empirischen Ergebnissen aus verschiedenen Forschungsprojekten. Unser Ansatz ist es, mit der systematischen Zusammenschau verschiedener empirischer Studien eine Perspektive einzunehmen, mit welcher der Versuch unternommen wird, ein Konstrukt der Differenzlinien zu skizzieren.
掺假
发表于 2025-3-23 03:14:28
Studien zur Kognitionswissenschafttsspezifischen Anforderungen unterworfen wird. Die bisweilen abstrakte Theoriesprache sichert dabei die disziplininterne (Anschluss-)Kommunikation, womit allerdings Worte nicht nur expliziert, sondern auch häufig ihrer alltagsweltlichen Bedeutung entkleidet werden.
比喻好
发表于 2025-3-23 09:27:32
http://reply.papertrans.cn/40/3904/390323/390323_10.png