Type-1-Diabetes
发表于 2025-3-26 22:54:16
http://reply.papertrans.cn/40/3902/390138/390138_31.png
mortuary
发表于 2025-3-27 03:37:23
1875-3620 t which remains “unsaid”; the ways in which teacher identities emerge and develop, and the role of authority and power in learning about teaching..978-90-481-7802-5978-1-4020-8196-5Series ISSN 1875-3620 Series E-ISSN 2215-1850
Noisome
发表于 2025-3-27 06:46:10
http://reply.papertrans.cn/40/3902/390138/390138_33.png
microscopic
发表于 2025-3-27 12:58:33
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subacute
发表于 2025-3-27 14:43:57
Lebenswelt- und Problemorientierung – Zwei didaktische Formeln und einige Überlegungen dazuten Welt-Bildern mit beitragen. Mit philosophischer Bezugnahme auf einen Text von Günther Anders aus den 50er Jahren des vorigen Jahrhunderts lässt sich an ein herausragendes lebensweltliches Interesse von Schüler*innen anknüpfen: . machen.
树木中
发表于 2025-3-27 20:57:16
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nephritis
发表于 2025-3-28 00:33:43
https://doi.org/10.1007/BFb0092831Newton‘s method; Sobolev space; differential equation; numerical analysis; orthogonal projections; partia
INCUR
发表于 2025-3-28 03:24:50
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