技巧
发表于 2025-3-21 17:26:17
书目名称Governance, Schule und Politik影响因子(影响力)<br> http://figure.impactfactor.cn/if/?ISSN=BK0387584<br><br> <br><br>书目名称Governance, Schule und Politik影响因子(影响力)学科排名<br> http://figure.impactfactor.cn/ifr/?ISSN=BK0387584<br><br> <br><br>书目名称Governance, Schule und Politik网络公开度<br> http://figure.impactfactor.cn/at/?ISSN=BK0387584<br><br> <br><br>书目名称Governance, Schule und Politik网络公开度学科排名<br> http://figure.impactfactor.cn/atr/?ISSN=BK0387584<br><br> <br><br>书目名称Governance, Schule und Politik被引频次<br> http://figure.impactfactor.cn/tc/?ISSN=BK0387584<br><br> <br><br>书目名称Governance, Schule und Politik被引频次学科排名<br> http://figure.impactfactor.cn/tcr/?ISSN=BK0387584<br><br> <br><br>书目名称Governance, Schule und Politik年度引用<br> http://figure.impactfactor.cn/ii/?ISSN=BK0387584<br><br> <br><br>书目名称Governance, Schule und Politik年度引用学科排名<br> http://figure.impactfactor.cn/iir/?ISSN=BK0387584<br><br> <br><br>书目名称Governance, Schule und Politik读者反馈<br> http://figure.impactfactor.cn/5y/?ISSN=BK0387584<br><br> <br><br>书目名称Governance, Schule und Politik读者反馈学科排名<br> http://figure.impactfactor.cn/5yr/?ISSN=BK0387584<br><br> <br><br>
murmur
发表于 2025-3-21 21:52:42
Beziehungsumbau durch Intermediäre?sind neu geschaffene bzw. einzurichtende Schulinspektorate (so die Begrifflichkeit in Deutschland) bzw. die Neue Schulaufsicht (so der analoge Begriff in der Schweiz), außerdem die bestehende (deutsche) Schulaufsicht sowie (schweizerische) kommunale Schulbehörden, bekannter unter dem Namen „Schulpflegen“.
脊椎动物
发表于 2025-3-22 03:43:03
http://reply.papertrans.cn/39/3876/387584/387584_3.png
Munificent
发表于 2025-3-22 05:23:38
2512-0794 ik problematisiert, die darauf zielen, den Koordinationsrahmen enger zu ziehen, „dichtere“ Beziehungsformen zu etablieren, die Schulen fester an politische Vorgaben anzubinden.978-3-531-15278-3978-3-531-90497-9Series ISSN 2512-0794 Series E-ISSN 2512-0808
死亡
发表于 2025-3-22 09:38:26
http://reply.papertrans.cn/39/3876/387584/387584_5.png
威胁你
发表于 2025-3-22 13:11:44
http://reply.papertrans.cn/39/3876/387584/387584_6.png
威胁你
发表于 2025-3-22 17:59:03
https://doi.org/10.1007/978-3-322-91833-8sich durchaus prominente Beispiele finden (so von Fend; darauf gehe ich weiter unten ein).. Vermutlich liegen die Schwierigkeiten darin, es mit einem dynamischen Beziehungsgeflecht zwischen einer Vielzahl von Akteuren zu tun zu haben (vgl. Brüsemeister/Eubel 2003), das keinesfalls mit der formellen Struktur des Schulsystems zusammenfällt.
staging
发表于 2025-3-22 22:49:09
http://reply.papertrans.cn/39/3876/387584/387584_8.png
令人发腻
发表于 2025-3-23 02:30:13
http://reply.papertrans.cn/39/3876/387584/387584_9.png
curriculum
发表于 2025-3-23 09:01:21
https://doi.org/10.1007/978-3-322-91867-3schung erst in Ansätzen entwickelt, wobei es hier nochmals deutliche Differenzen gibt zwischen der schon seit längerem währenden anglo-amerikanischen und der erheblich jüngeren Diskussion in deutschsprachigen Ländern.