盘旋
发表于 2025-3-26 22:25:39
http://reply.papertrans.cn/39/3876/387534/387534_31.png
hysterectomy
发表于 2025-3-27 04:58:45
https://doi.org/10.1007/978-3-322-83384-6 (BMBF) gemeinsam mit deutschen Stiftungen Kreise und kreisfreie Städte bei der Entwicklung und Verstetigung eines kohärenten . unterstützten. Die Initiative wurde mit Mitteln des BMBF und des Europäischen Sozialfonds (ESF) im Rahmen der ESF-Förderperiode 2007 bis 2013 gefördert.
cloture
发表于 2025-3-27 07:25:20
http://reply.papertrans.cn/39/3876/387534/387534_33.png
非秘密
发表于 2025-3-27 10:27:37
http://reply.papertrans.cn/39/3876/387534/387534_34.png
follicular-unit
发表于 2025-3-27 17:41:51
https://doi.org/10.1007/978-3-8349-9662-6m wenigsten durch Geldinvestition (4 Codes) erfolgt. Bei der Beschreibung der Kommunikationsmedien orientiere ich mich erstens an der Frage, welche Phasen und damit Rationalitäten im Projektarbeitsbogen ein Kommunikationsmedium bespielt.
BILE
发表于 2025-3-27 18:00:00
http://reply.papertrans.cn/39/3876/387534/387534_36.png
感染
发表于 2025-3-27 23:38:23
Einleitung,eines der größten bisherigen Public-Private-Partnership-Programme Deutschlands« (BMBF, 2008b), mit dem das Bundesministerium für Bildung und Forschung (BMBF) gemeinsam mit deutschen Stiftungen Kreise und kreisfreie Städte bei der Entwicklung und Verstetigung eines kohärenten . unterstützten. Die Ini
高尔夫
发表于 2025-3-28 02:59:13
http://reply.papertrans.cn/39/3876/387534/387534_38.png
云状
发表于 2025-3-28 06:51:00
Gesellschaftliche Integration aus Sicht von Professionsbiographien stehen«. Die Abstimmung und Verzahnung unterschiedlicher Bildungsbereiche innerhalb und zwischen kreisangehörigen Städten sowie innerhalb einer kreisfreien Stadt hat »unter besonderer Berücksichtigung einer ganzheitlichen Betrachtung individueller Bildungsbiographien« zu erfolgen. In di
挥舞
发表于 2025-3-28 14:07:37
Methodisches Vorgehen angelegt. In 14 .-Kommunen erfolgten Erhebungswellen im Jahr 2011 und 2012, bei denen unterschiedliche Schlüsselakteure in Interviews vor Ort befragt wurden, um Interaktionsprozesse im Verlauf sowie kritische Erfolgsfaktoren und Transferpotenziale zu erfassen.