Extraneous
发表于 2025-3-21 19:02:14
书目名称Globale Sozialität als Lernherausforderung影响因子(影响力)<br> http://figure.impactfactor.cn/if/?ISSN=BK0386730<br><br> <br><br>书目名称Globale Sozialität als Lernherausforderung影响因子(影响力)学科排名<br> http://figure.impactfactor.cn/ifr/?ISSN=BK0386730<br><br> <br><br>书目名称Globale Sozialität als Lernherausforderung网络公开度<br> http://figure.impactfactor.cn/at/?ISSN=BK0386730<br><br> <br><br>书目名称Globale Sozialität als Lernherausforderung网络公开度学科排名<br> http://figure.impactfactor.cn/atr/?ISSN=BK0386730<br><br> <br><br>书目名称Globale Sozialität als Lernherausforderung被引频次<br> http://figure.impactfactor.cn/tc/?ISSN=BK0386730<br><br> <br><br>书目名称Globale Sozialität als Lernherausforderung被引频次学科排名<br> http://figure.impactfactor.cn/tcr/?ISSN=BK0386730<br><br> <br><br>书目名称Globale Sozialität als Lernherausforderung年度引用<br> http://figure.impactfactor.cn/ii/?ISSN=BK0386730<br><br> <br><br>书目名称Globale Sozialität als Lernherausforderung年度引用学科排名<br> http://figure.impactfactor.cn/iir/?ISSN=BK0386730<br><br> <br><br>书目名称Globale Sozialität als Lernherausforderung读者反馈<br> http://figure.impactfactor.cn/5y/?ISSN=BK0386730<br><br> <br><br>书目名称Globale Sozialität als Lernherausforderung读者反馈学科排名<br> http://figure.impactfactor.cn/5yr/?ISSN=BK0386730<br><br> <br><br>
不透明
发表于 2025-3-21 20:23:14
,Ausblick: Anregungen für Forschung und Praxis,Im Anschluss an die Diskussion der empirischen Ergebnisse werden in diesem Kapitel zum einen sich aus der Studie ergebende Anregungen für die pädagogische Praxis formuliert (Kap. 7.1) sowie zum anderen Perspektiven für weitere Forschung identifiziert (Kap. 7.2).
LEER
发表于 2025-3-22 03:22:54
https://doi.org/10.1007/978-3-658-18822-1Globales Lernen; Weltgesellschaftliches Lernen; Entwicklungspolitische Bildung; Lernbereich Globale Ent
heterogeneous
发表于 2025-3-22 07:49:05
Marina WagenerErziehungswissenschaftliche Studie.Includes supplementary material:
客观
发表于 2025-3-22 09:52:02
978-3-658-18821-4Springer Fachmedien Wiesbaden GmbH 2018
利用
发表于 2025-3-22 16:18:35
http://reply.papertrans.cn/39/3868/386730/386730_6.png
利用
发表于 2025-3-22 20:32:59
http://reply.papertrans.cn/39/3868/386730/386730_7.png
iodides
发表于 2025-3-23 00:28:55
Forschungsstand,zum Diskurs um Kinderpatenschaften gegeben und dabei insbesondere auf empirische Studien eingegangen, die einen direkten Fokus auf Kinderpatenschaften bzw. einen Bezug zu diesen aufweisen. Zum anderen wird der Diskurs um Begegnung, Handeln und Lernen in der Weltgesellschaft aufgegriffen.
compose
发表于 2025-3-23 02:34:13
Empirische Ergebnisse: Typologie der Orientierungen im Kontext der Kinderpatenschaft,ext der Kinderpatenschaft dar. In diesem werden die der Handlungspraxis der Jugendlichen zugrunde liegenden Orientierungen dargestellt, die in der komparativen dokumentarischen Analyse der Gruppendiskussionen herausgearbeitet wurden. Es handelt sich dabei um implizite Wissensformen, die in der patenschaftsbezogenen Handlungspraxis hervortreten.
SEED
发表于 2025-3-23 05:48:23
Andreas H. Schuler,Andreas Pfeiferlakaten, im Fernsehen oder auch im Internet an die Öffentlichkeit und werben für die Übernahme sogenannter Kinderpatenschaften. Und damit sind sie ziemlich erfolgreich: Allein in Deutschland bestehen weit mehr als 500.000 vermittelte Patenschaften für Kinder in Ländern des Globalen Südens. Die Kinde